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社会法で検索した結果:4,939件
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:初等社会科教育法(PB2120)2単位目 合格レポート 課題1 社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うために ど
明星大学通信教育部 初等社会科教育法(PB2120) 1単位目合格レポート ■課題: 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日
1 社会・公民科教育法 第 1 回(1) ②そして、その課題にこたえる内容の学習指導案(1 時間分)の一例 を作成して下さい。 中学校社会科(歴史的分野)学習指導案 1. ...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 757 初等社会科教育法 1単位目 ○課題 1.初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日
初等社会科教育法1単位目 (1) はじめに、初等社会科の目標の特徴は、グローバル化された社会において、公民としての資質・能力の基礎を持ったうえで、主体的に活動できる人材を育成することである。
1 社会・地歴科教育法 第 2 回(1) 中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史にお いて、具体的な資料を用いた 1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。 .
PB2120 初等社会科教育法 1単位目 <課題> 1.初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 ... 「資
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:初等社会科教育法(PB2120)1単位目 合格レポート 課題1 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴に
初等社会科教育法 過去問と解答例 【参考文献】 『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法』 青木秀雄著(明星大学出版部) ●系統学習と経験学習の特
明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法(PB2120)1単位目合格レポート 課題1 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について
初等社会科教育法2単位目 (1) 児童が目標の実現に迫るための学習活動を構想するには、その学習活動が「具体的」に構想されなければならない。 ... 「~(方法)を通して、問題解決に必要な~(社会的事象)についての情報を集める(読み取る)」といった構造を意識することが大切である。...
初等社会科教育法1単位目 (1) はじめに、初等社会科の目標の特徴は、グローバル化された社会において、公民としての資質・能力の基礎を持ったうえ