知的障害で検索した結果：155件
知的障害者におけるノーマライゼーションの取り組み
知的障害者におけるノーマライゼーションの取り組み １９４８年に国連総会で採択された世界人権宣言の第1条では、「すべて人は生まれながらにして自由であり、尊厳と権利とにおいて平等である」と基本的人権の尊重を強調している。人権は個人が生まれながらにして固有の、他人に譲るこのできない...
550 販売中- 2007/11/11
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障害児者心理重要項目まとめﾚﾎﾟｰﾄ
1.障害の定義 →先天的か否かに関わらず、身体的または精神的能力不全のために、通常の個人または社会生活に必要な事を確保する事が、自分自身では完全にまたは部分的に出来ない人のこと。 2.WHO国際障害者分類 ?障害の構造モデル 1機能障害(Impairment)：本人や他...
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- 2006/08/03
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「自立活動」の目標と意義、教育課程上の位置づけ、各区分と具体的な指導内容について述べよ
「自立活動」の目標と意義、教育課程上の位置づけ、各区分と具体的な指導内容について述べよ。 特別支援学校の教育課程には、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間と並び、「自立活動」という一領域が設定されている。自立活動は、障害児教育独自の一領域として「障害による学習上の困難」の...
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- 2013/03/26
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2022年 明星大学 通信教育 知的障害教育総論 「優」合格レポート（１，２単位）
課題（１単位目） ①知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ②教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 課題（2単位目） ①知的障害児を対象とした特別支...
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- 2022/05/20
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知的障害児の心理２
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- 2009/11/10
- by tantakatan
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