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直感教授で検索した結果:29件
第1設題評価:A 所見:ペスタロッチの教育学、とりわけ直感の原理や小学校での基礎陶冶についてきちんと論じられており、秀逸なレポートと判断できます。 ... ペスタロッチーの教育学 ペスタロッチーの教授理論の直接的...
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について』 ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように手助けするのが教育だと考えている。
―『英語化は愚民化 日本の国力が地に落ちる』 (集英社新書)– 2015/7/17施光恒(著)を批判する― 問題点その1 まず、九州大学大学院比較社会文化研究院准教授という高御座に在す著者は、はるか下位 ... かれた具体的な状況を「忖度」しな...
つまり、教科としての基本的命題は「教授学的な課題」であり、かつ指導者が解を模索しつつ常に心掛けながら接しなければならない課題だということである。 ... そして、造形的表現活動の言語的定位は、見ることのうちに起こる直感...
つぎに彼の理論の中で注目すべき点は「直感のABC」という学習の方法論であろう。上記に示したとおり、彼は直観の重要性を説いた。 ... これを発音教授という。次に親は子どもに物の名前を教える。名称 ... 「語」の教授のおいて、まず単純化された要素から順々に教育が行われている。...