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発達 学校で検索した結果:361件
「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について」 この設題を論ずるにあたってまず「人格」について知っておくべき必要がある。 「人格」とは、個人の思想や行動を特徴づけている一貫性と持続性をもった心身の統一的な体制のことである。しかもその体制は、個人の成長とともにたえず変化・発展を...
以下では、発達、知能、性格、教育、遺伝と環境の観点から、子どもの個人差について考察することとする。 2.発達 発達は受胎の瞬間から始まり、死に至るまで続く。 ...
1 エリクソンは,人は対人関係など多くの制約を受け,たえず葛藤を余儀なくされており,自我の形成過程に影響を与える葛藤の状況を「心理社会的危機」とよび,発達過程に乗り越えるべきいくつかの危機があることを明...
特に幼少時に広汎性発達障害等の診断を受けた子どもが思春期に統合失調症やうつ病等を発症することもある。 ... 特別支援学校(病弱)では、現在病院の治療方法や医療制度が変わったことなどにより入院期間が短期化するとと...
(2単位目) 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように支援したらよいか、一つの発達 障害を取り上げ、述べなさい。 2. ... 教育相談とは、教師が学校という生活
聴力検査の方法について5点述べ、検査の結果による聴力レベルの特徴と学校教育への適用について述べる。 聴覚障害とは、聴力障害、聴覚過敏、錯聴、耳鳴りなどの聴覚機能の永続的低下の総称を表す。
知的障害者の社会参加を考えるにあたり、学校教育の限界と可能性について具体的に論じなさい。 通常学級における知的障害児への教育支援のあり方について、学習上の個別の配慮事項と共生教育との関係から述べよ。 ... 学習指導要領によると、自立活動の目標は...
発達過程の各段階で、新しい社会的な状況により 新しい危機がもたらされ、それを克服できた時、自我を望ましい方 向に発達させ、次の段階にスムーズに移行できる…というのだ。 乳幼児期 まず乳幼児期、.. ... 実は、...
精神保健試験対策 ①乳幼児期のこころの発達を発達理論に沿って説明せよ。 出生から1歳までの時期を乳児期という。 ... 自立性の獲得を発達課題としている。 ... エリクソンは
子どもが危機をうまく解決し、乗り越えたとき、自我を望ましい方向に発達させられる。では、その心理社会的発達の段階を詳しく見ていきたい。 ... 逆に、過度の命令や制限ばかりが加えられると、子どもは強い疑惑を持つよう...
また、登校を絶対視する考えを転換して、学校以外の民間指導・相談施設への通所も出席扱いにできる方針を打ち出している。 不登校とは疾患の診断名ではなく“状態像”である。