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発見学習で検索した結果:396件
そこでは、子どもたちが自ら学習課題を発見し、「学ぶための問い」をつくることが求められている。③は学.. ... ①は「読み・書き・計算」といった教科等の学習の基礎となるもの、②は
発達障害は典型的な知的障害に比べ、言葉の遅れや学習における問題が少ないことが多く、表面的な障害が見えにくいため、乳幼児検診などで発見されずに診断が遅れてしまうことが多くある。 ... 発達障害児に対する支援は、早...
そこで、従来の知識伝達を重視した授業である課題習得型学習(以後、前者)と主体的な学習を基本とする授業である課題発見型学習(以後、後者)においての
子どもたちが自ら学習課題を発見し、「学ぶための問い」をつくることが求められており、学校は、「新しい社会や文化を創造する人材を育てる」という社会的使命をもつ。 ... そのためには、日本の学校教育の特徴のひとつ...
古典的条件付けは、学習の中でも最も単純な現象のひとつであり、ロシアの生理学者パブロフによって発見された。 ... 後者は学習とよばれる。心理学でいうところの学習<
具体的には、「課題習得型学習」と「課題発見型学習」をカリキュラムの中に適切に位置づけることが必要であ.. ... 現代の教育や学習者を取り巻く環境は、ますます多様化、複雑化している。 ... このような多様化複雑化の中で、生徒たちは情報を選り分け主体的な学習をしていかなければいけない状況である。...
また彼は、学校における教育目標の発見・設定を助けるという点と、教育的努力をはらうのに適切な時期を示すという点で、発達課題の概念が教育において役立つものであると主張している。 ... 幼児期の発達課題として、「歩行学習...
「身近な問題や葛藤の解決など反省的探求を通して市民を育成する教科」)が目指すものは、市民性を学習者がいかにして獲得するのかという点において、日本の社会科の目標としても類似している。 ... 学習指導要領におけ...
事前学習の項目 目標…右被殼出血で定位的血腫除去術を受ける患者に創部の感染を予防し~ 目的…①~④ 全身状態の観察を行い、異常の早期発見に努める。
これらの集団活動の中で、目標としているのが「心身の調和のとれた発達」、「個性と発見とお互いの理解、及びその伸長」、「社会性の育成」、「自主的、実践的態度の育成」の4点である。 ... 特別活動とは、学校の教育課程における各教科、および道徳および総...
の関連づけを図るような学習を通して育成される、学習指導要領の目標・内容を超えた学力)、④実践的な学力(教科の枠を超えて現実の社会課題や自らの生き方に関わる課題を発見し、解決しよう
そのため、インターンシップや学外講師の指導による実践的なボランティア活動など、従来の学校教育の枠を離れた体験が児童・生徒の自主的、主体的、実践的な「問題発見型の学習」を育成するのに必要になってくる。 ... 「問...