資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
生涯学習1で検索した結果:449件
学習指導要領によって、心と体のための学校体育が、生涯ス ... 第1課題 第1設題 現代の子どもは運動するものとそうでないものが二極化し、生活
第3条(生涯学習の理念) 国民1人1人が、自己の人格を磨き、豊かな人生を送ることができるよう、その生涯にわたっ
①「生きる力」の育成を基本とし、自ら学び、自ら考える教育へと転換する。②生涯学習社会を見据えつつ、「生きる力」という生涯学習
生涯教育は、一人一人の人間が人間として生きていくための教育を受ける権利はいつの時代においても同じであり、古代からの生涯教育は存在してあり、
また、情報社会においては、自分の知識を更新し、自ら考えて進む生涯学習が必要となり、生涯学習社会の中で、子どもに学校図書館を通して自己.. ...
・ポール・ラングランの生涯教育理念と日本における社会的背景について論述せよ。 ・集合学習と個人学習の特色および課題について論述せよ。 ... ・ローマクラブの生涯
コミュニカティブな授業を実現するための要素として、学習者同士の対話的活動が必要となる。 ... 確かに、学校教育の一つの到達点を高校・大学入試としたとき、重要な能力は英文読解やリスニングのような、学習者が受動的に...
知的障害者の心理2単位目1)知的障害児に対する就労のアプローチ、手法(課題分析、職務分析等)に関して述べる。 まず、現日本の障害者雇用の施策について3つ挙げる。 ... ①「職業に関する方向付けのため...
さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること。 現在の『小学校学習指導要領』では、「心と体の一体化」と「生涯スポーツの能力育成」を重視
体育概論 科目最終試験問題 『学習指導要領の第1章総則の第1-3項体育・健康のねらいについて述べよ。 ... 学校教育法では,小学校において「義務教育として行われる普通教育のうち基礎的なものを施す」ことや「...
アメリカの教育学者ハヴィガースト(1900-1991)は、人間の発達と年齢とに結びつきがあることを考えた、初期の研究者の1人である。 ... 彼は生涯を「乳幼児期」、「児童期」、「青年期」、「壮年期」、「中年期」...
1 新学習指導要領に対して、「学力低下」が議論されている。「学力とは何か」について論ぜよ。 ... 」と「生涯学び続けようとする意欲の2本柱からなるもの。 ... 学力の低下