756　初等理科教育法　合格レポート　（2単位分）

しかし、目標としてきた高い理想と、昨今の「理科離れ」「理科学力水準の低下傾向（PISA）」を考え併せてみれば、理科教育が十分な成果をあげることができなかったということができよう。

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【PB2140】　初等理科教育法　１単位目

これまでの理科教育の問題点（欠陥）は、「理科の教科書」を中心に展開される「つまらない授業」であると考える。 ... 「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」についてテキストから学ん

明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 初等理科教育法

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PB2140　初等理科教育法　１単位目　合格レポート

PB2140 初等理科教育法 １単位目 合格レポート １,これまでの理科教育の問題点（欠陥）について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ これまでの理科

出版年：2007年 ・子どもが歓迎する科学の授業とは ・理科オンチが歓迎されるわけ ・理科トクイ教師のいい点、悪い点、問題点 ・見れども見えず（予想をもって問いかけなければ見えない）とは ... 明星大学通信...

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理科教育における自然の教材化

さらに、理科教育の目標は「情意的目標.. ... 理科教育においては、「自然は自然から学ぶ」ということが大前提であるために、このように著しく違う地域で特色がある「地域の自然」を教材化して使うことが求められる。 ...

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明星大学 PB2140 初等理科教育法(2020年) 1単位目

PB2140 初等理科教育法 １単位目 １、「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 ... １、これまでの理科

明星大学 初等理科教育法 １＆２単位目 合格レポート 2014年度レポート課題 初等理科教育法 １単位目 １）「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学ん

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• kyafu

明星大学 理科教育法3(PG3060) 科目終了試験

参考文献:若い先生のための理科教育概論 著者畑中 忠雄 東洋館出版社

明星大学 理科教育法３

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【明星通信】☆理科　１単位目　合格レポート☆

「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」について以下にまとめるとともに、私見を述べる。

明星通信 理科

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• みれい

PB2020 理科 １単位目　一発合格レポート　明星大学

「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 ... 児童・生徒が歓迎する理科の授業とは、授業が終わった後に児童・生徒が「科学は想像以上に楽しい」と思える授業であると考える。...

明星大学 理科 PB2020

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