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現在の学校教育で検索した結果:1,310件
脱学校の社会について 現在誰もが当たり前のように通っている学校。義務教育と呼ばれる小学校と中学校をあわせた9年間を卒業し、それぞれ高校に進学し
そして、教育課程の編成について、学習指導要領では現在、以下の4つの基本的原則が前提として掲げられている。 ... さらに、学校教育の目的・目標や
以上、コメニウスの教育論について説明してきたが、このようなコメニウスの考えは現在の学校教育とどのように関連しているのであろうか。 ... 1.コ
今現在最も大きな問題になっているのは不登校児童・生徒に対する教育システムである。日本の不登校児童・生徒は20万人を超えているといわれ、もはや既存のシステムでは対応出来なくなっているのが現状である。 ... 科目名...
学習指導要領は、日本のどの地域で教育を受けても一定の水準の教育 を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法などに基づき各
【課題】 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 ... 【テキスト】 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋龍太郎.教育原理.明星大学出版部.2012...
S0101 教育原論 最終科目試験対策 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... コメニウスは
これらのコメニウスの教育観は現在の学校教育に多大な影響を与えていることは言うまでもない。 ... コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、
キーワード 教育課程 教育課程とは、一定の教育目標を達成するために選択・組織・編成された教育内容の総体を意味する。我が国では、
そのため、現在のような義務教育(公教育)が発達しなかった。 『近代社会においては、学校は公教育が普及すること
・ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ・公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在
そして、この報告書が戦後の教育改革の基本路線となり、教育刷新委員会の審議・建議を経て、改革実施に至った。戦後から現在までの教育の根本法となってい