特別活動研究

学校行事は特別活動の一つであり、ねらいは小学校学習指導要領において、全校または学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うことである ... 学級活動においてこの活動を行うため...

佛教大学 レポート 特別活動研究

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2018年対応　佛教大学　S0529　特別活動研究　A判定

佛教大学、S0529 特別活動研究の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 ... 第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特...

S0529 第1設題 佛教大学 通信 レポート A評価 A判定 2017

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• あゆみん15

S0529 特別活動研究_A評価

小学校学習指導要領第4章特別活動によれば、小学校の特別活動の目標は、以下のとおりである。 ... 以下、第一章において特別活動の学校行事が果たす役割について述べ、第二章ではその具

佛教大学 通信課程 教育 2012年度 レポート A評価 教師 子ども S0529 特別活動研究

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• マワリー

S0529 特別活動研究

「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 ... 特別活動の指導原理について小...

特別活動研究 佛教大学 s0529 2012年 セット 初等 小学校 Ａ判定 レポート

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• ebibi

[PB3080]　特別活動の指導法（小学校）2単位目、合格レポート

＜特別活動の指導法（小学校）２単位目＞ 【課題１：学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。

明星 レポート 特別活動の指導法 特別活動

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• morizomorizo

2019年度対応　佛教大学 S0529 特別活動研究　合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例

S0529 特別活動研究 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0529 特 別活動』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。

佛教大学 2019 S0529 特別活動研究 特別活動 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 80点 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新

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• omatajakushi

特別活動の指導法(特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を述べよ)

「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を述べよ。」 ... 特別

Ｚ１１１６ 特別活動研究（中・高）テスト対策 １．中学校及び高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい 特別活動とは学校の教育課程の中

佛教大学 特別活動研究（中・高） Z1116 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 Z1107 S0529 通信教育課程 解答

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• chibip

572　特別活動研究　１単位目　合格レポート

572 特別活動研究 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー （2題のうち１問選択） １ 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割（意義と特質）についてまとめなさい。

社会 レポート 子ども コミュニケーション 教師 発達 学校 道徳 特別活動 572 特別活動研究 1単位目 明星 明星大学 合格レポート

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• mayumiko

特別支援学校教諭　教育実習研究(特支 )S0844

１、特別支援学校における教育課程の概要 特別支援学校の教育課程の概要を通してその違いをみていく。 ①前学部共通に「自立活動」という領域が設けられている。 ... 「特別支援学校の

佛大 佛教大学 レポート リポート 国語 中学 高校 教員免許 特別支援 障害児

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• ハレルヤ

572特別活動研究2単位目word版合格レポート

１ 特別活動のもつ大きな特質は「望ましい集団活動を通して」心身の調和のとれた発.. ... 572 特別活動研究 2単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞----------------------------------...

学校 レポート 教師 発達 活動 児童 健康 特別活動 地域

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• mayumiko

《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」特別支援　合格レポート

2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」のレポートです。無事に合格をいただきました。2017年度も同一課題と確認しました。

2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 １単位目 合格 2017

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• ぱんちやん