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特別活動の内容と評価についてで検索した結果:113件
佛教大学 特別活動の指導法 【リポート設題】 中学校・高等学校の学校行事の内容を項目別に理解し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければな
教育課程は法令に従い、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動について、それらの目標やねらいを実現するよう指導内容を学年に応じ、
したがって他者との比較による相対評価ではなく、絶対評価である。 学校において教科外指導は「生徒指導」と「特別活動」をひとくくりにして述べられる
テキストの内容を踏まえ,国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 それに基づき,教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 ... 第1章 言語活動の構
第1設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... そこでは、生徒に対するカウンセリング的な対応が教師に要請されるが、...
Z1107 特別活動研究 科目最終試験 予想解答集(6題) 【設題】中学校や高等学校の「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説し、
具体的には、学校の教育目標、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動等の諸領域の教育内容や時間数を学年ごとに示したものである。 次
上述した特別活動の内容「学級活動」「生徒 会活動」「学校行事」は、いずれも学級を単位とする集団のほかに、学級や
要するに、(1)相談・通告の受付、(2)受理会議(緊急受理会議)、(3)調査、(4)ケース検討会議、(5)市町村による援助、児童相談所への送致等、(6)援助内容の評価、(7)相談援助活動
授業時間が変化していない教科は、図画工作・家庭科・音楽・生活・道徳・外国語活動・特別活動である。つまり、芸術科目や実技科目は体育を除いて、授業時間に変化はない。主要教科と体育が.
佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) 【リポート設題】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... その方法としては、...