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消極的で検索した結果:400件
人為的・積極的に子どもに知識を伝達したり、道徳を教えたりすることはできるだけ避けること、すなわち子どもに対する教師の働きかけは、消極的でなければ
第一に、既存の主流の経済学のみに頼ることなく自己の理論的・実証的研究成果をそこにフィードバックすることで、高い能力を維持することだ。第二に、経済学のみならず医療技術と制度について学ぶことだ。
回目で合格したレポートです。講評も載せています。私自身ここのサイトでお世話になりました。経験上から申し上げると、ダウンロード数の多い所からダウンロードすると、すでに出回っているレポートとなりますので、手を加えても不合格になることが多々ありました。逆に、ダウンロード数が少ない所から...
・司法消極主義の肯否 1)肯定説 ・・・具体的事件の解決を図るという司法権の本質、民主政の見地、手続的制約、三権分立等を根拠として、肯定する見解 2)限定肯定説 ・・・
端的に言えば時代の潮流であるが、その理由を大別すると、消極的な理由と積極的な理由とがある。 ... 消極的な理
『尊厳死と患者の自己決定権』 1.問題の所在 近年、生命倫理学的観点から患者の自己決定権を広く認めるべきだという意識の高まりが顕著である。
ルソーの教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 .
適用違憲は法令違憲に対して、司法消極的な違憲判断の方法といえる。 司法消極主義:政治部門の判断を尊重して、違憲審査権を控えめに行使すべきとする立場。 ... 付随
ルソーは自分の主張する教育説を「消極教育」と名づける。ルソーは、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、その積極教育とは反対の教育が必要と考えた。それが消極教育である。 ... 彼は、ジュネ...
音楽の授業を行っていると、歌唱に積極的なクラス、消極的なクラスが存在する。そこで、消極的なクラスを少しでも改善できるように具体案を考えていく。
その為、本性を自然な形で教育することであり、積極的に子どもに知識を伝達することは避けるべきだと述べている。つまり、教師の子どもへの働きは消極的でないといけないとしている。 ...
2)肯定説 ・・・司法消極主義、違憲審査権が具体的事件の解決のために認められたものであること等を根拠として肯定する見解。 ... 3)限定肯定説 ・・・一定の範囲で憲法判断回避の準則を肯定する見解 →...