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歴史で検索した結果:995件
2.関数の定義の歴史的変遷について記し、続いて微分と積分の関係について説明しなさい。 3.集合数と順序数について記し、続いて有理数の稠密性について説明しなさい。
その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること』 小学校社会科では平成20年版学習指導要領において、「地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情を深め、社会的な見方や考え方を養い、身...
1965年8月に出された「同和対策審議会答申」の「第1部 同和問題の認識 1 同和問題の本質」において「いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、...
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。
小学校の教育課程において注目すべき点は、修身・歴史・地理の代わりとして社会科が新設されたこと、及び家庭と自由研究が新設されたことである。
明治以降の道徳教育の歩みについて説明しなさい (1)の歴史から、あながた強く学んだことを述べなさい (1)明治5年の学制発布により、我が国最初の近代的学校制度が成立した。
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 1.まず、中学年の社会科の内容は、大きく以下の6つに分けることができる。
義務教育の意義について日本教育の歴史を中心に紐解く 1.義務教育の意義 日本における義務教育は、明治時代初期から始まった。
以下ではその歴史的変遷についてまとめたい。 昭和22年、教育基本法の制定と平行して、最初の学習指導要領が制定された。この改革では、戦前の「修身科」の廃止と「社会科」「家庭」「自..
図1.葛西用水マップ Ⅱ.葛西用水の概要 1.葛西用水の歴史 葛西用水は、徳川時代中期の享保4年(1719)に完成したもので、当時10ヶ領、300村の水田を潤し、領石高13万3千石に及ぶ大用水...
② 問題解決学習から系統学習へと移行した理由 (1) GHQによる占領体制が解かれていくにつれ、従来の日本的な道徳や歴史主義の 復活を主張する声が大きくなっていったため。 ... 社会科の教育内容は子どもの直面する問題を中心に構成されるので...
アメリカの歴史において、奴隷制廃止や制限に関わる宣言や法令は幾度となく出されて いる。 ... 奴隷解放の端緒となった奴隷解放宣言はアメリカ民主主義の記念碑的存在として後世に 語り継がれ、リンカンは奴隷解放の父として歴史にその名を刻むことになった。...