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昭和26年で検索した結果:187件
2010年度の「特別活動研究レポート」です。 正確に考察できており、しっかりまとまっているというA評価の結果でした。 教科書をもとに分かりやすくまとめています。 参考にしてください。
2014(平成26)年現在の合計特殊出生率は1.43ではあるが、出生数は前年の103万7,431人から7,431人減少した102万9,800人であって、過去最少となっている。 ... 戦後の1947(
しかし、アメリカ社会科の影響を強く受けていた性格が、我が国の実情にそぐわないなど、実践上でも数々の問題が表面化したため、昭和26年に第一回の改訂が行われた。 ... そこで
佛教大学通信教育課程 S0538 学校教育課程論(中・高) 第一設題 『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめて下さい。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。...
教育課程という語について、昭和26年の文部省による学習指導要領の全面改訂以前では、教育内容が知識や技能中心であったことから「教科課程」という語が用いられていた。 ... しかし、
しかし、昭和26年に脳卒中をはじめとする脳血管疾患がトップになったのを境に昭和56年以降は、悪性新生物(がん)を筆頭に、脳血管疾患、心臓病という三大疾患で国民の年間死亡数の約60パーセントを占めるようになった ... これをうけ、医療費節減対策として平成8年に一次.....
続いて社会福祉の各分野の共通基盤となる事項を定めるため、1951(昭和26)年、「社会福祉事業法」が制定された。 ... 浮浪児・孤児対策が進み、1947(昭和<
454 教育課程論 科目終了試験問題 A.2009年以降配本済テキスト所持者用問題 09.6 1.昭和22年度版、26年度版の学習指導要領にあらわれたカリキュラム改革の特徴に つ
その後、子どもや障害者を生活困窮者一般と区分けをし、昭和22年に児童福祉法、昭和24年には身体障害者福祉法が施行され、そうした中で「措置によるサ
明治24年、文部大臣の定める「小学校教則大綱」が添えられ.. ... しかし、児童の就学率の低下など小学校教育を後退させる結果となり、わずか1年ほどで改正された。明治13年「改正
①1947(昭和22)年・1951(昭和26)年の学習指導要領 この時代の学習指導要領の特徴は、児童中心主義
続いて昭和26年文科省は学習指導要領の全面改訂を行なった。その特徴としては、基礎教科、社会自然教科、創造的活動、健康保持教科の4つの経験領域という大まかな枠組みで ...