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日本語で検索した結果：495件

日大通信　英語科教育法Ⅰ　合格レポート(平成27-28年度課題)

[平成25-26年度課題] 日本語を母語とする英語教師の存在意義とは何か。 ... それは、生徒と同じバックグラウンド、つまり日本で生まれ日本文化の中で育ち、日本語を母語として生きてきたという背景を共有しているこ...

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  • 2014/12/12
  • 閲覧(4,051)

現代の日本語に文字がなかったとしたら、どのような事態が想定されるか？

《文字表記論》 テーマ 『現代の日本語に文字がなかったとしたら、どのような事態が想定されるか？』 ... 日本語に文字がなかったら・・・という架空の状況について急に考え...

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  • 2005/05/28
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５つのエッセイを自分で選んで、それぞれについて日本語で感想文を書きなさい

「５つのエッセイを自分で選んで、それぞれについて 日本語で感想文を書きなさい。」 「Sashimi」について 日本料理が好きな外国人は多い。だが、日本人はあまりそのことを知らない。

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  • 2006/06/06
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Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論　第1設題

Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論 のレポートです。 レポート作成の一助としてください。

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  • 2014/10/02
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Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論　　第2設題

Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論 のレポートです。 レポート作成の一助としてください。

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  • 2014/10/02
  • 閲覧(2,546)

「麗しい」の成立過程について

『日本語源大辞典』 「①ウラハシ（心愛）の転か《俗語考・大言海》。②ウルハシ（潤）の義《日本釈名・天朝墨談・和訓栞・槙のいた屋・国語溯原＝大矢透・国語の語根とその分類＝大島正健》。 ... ⑤『蔚』の別音Ｕに、ハシという語尾を添え、ラ行を挟んだ語...

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  • 2006/01/31
  • 閲覧(4,068)

日本語教授法　授受表現の教え方

授受表現の教授法 私は、日本語教授法の講義内で、様々な教授法を学ぶにつれ、それに対する興味がますます深くなった。 ... そして、日本語文法の中でも、英語のgiveの表現よりはるかに難しく、少なくとも７種類はあ...

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  • 2005/10/12
  • 閲覧(6,832)
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日本語教授法　授受表現の教授法

授受表現の教授法 私は、日本語教授法の講義内で、様々な教授法を学ぶにつれ、それに対する興味がますます深くなった。 ... そして、日本語文法の中でも、英語のgiveの表現よりはるかに難しく、少なくとも７種類はあ...

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  • 2005/07/22
  • 閲覧(3,748)

日本語史1_ハ行音と仮名遣い

日本語教師として知っておくべき知識は、子音の清濁の対立は無声音と有声音が原則であるがハ行音とバ行音は対立せず、それはハ行音の歴史によるものであることと、表音文字である仮名に実際の発音と表記が一部対応しないことの...

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  • 2009/01/30
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様々な丁寧表現とポライトネス

日本語にみられる尊敬語・謙譲語・丁寧語がそれです。

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  • 2006/02/10
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佛教大学　M6106 日本語学概論 課題1

平安時代、平仮名、片仮名が使われ始めたころは、仮名はその一字が日本語の一音節に対応していた。つまりアと発音して「あ」と書き、カと発音すれば「か」と書くというように。

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  • 2014/03/26
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日本語学概論　第２設題　Ｍ６１０６

日本語学概論の第２設題【「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。】のリポートです。合格済です。文章にあまり特徴をだしていないので、リポートの参考にしやすいと思います。

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  • 2014/10/06
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日本語教育史第二課題

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