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教育的意義で検索した結果:1,992件
私の経験では、小学校で稲作や畑作を体験し、また緑化委員、放送委員、美化委員などを勤めた経験を、今労作教育的意義として認識しているである。 宗教教育
進路指導には、大きく分けて二つの意義がある。一つは進路指導の教育的意義である。 ... 教育的
ルソーの教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ 答案 ルソーの教育観を語るうえで消極教育
設 題 ⇒50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校教育における同和(人権)教育実践
授業の開始直後に行う発問(主発問)の意義と留意点について、述べなさい。(1200字程度) 2. 教育実習においては、児童との積極的な関わりが求められる。 ... その
その際、国際教育の意義、国語化教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項全てにふれること。 ... 新たな時代を拓く国語化
ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 ソクラテスの教育学的
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的
人権(同和)教育 第1設題レポート 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習の
ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 ソクラテスの教育観をもとに教育<
設題1:保育の意義や働きについて養護機能と教育機能という二つの側面から述べるとともに、保育の理念や目的についてまとめなさい。 ... 一つは、生理的な次元において子供の生命を
第二章 同和教育の意義・人権教育の意義 1.同和教育の意義 日本国憲法、第