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教育心理学の意義についてで検索した結果:69件
道徳教育の意義について述べよ。 ◆道徳・道徳教育とは 道徳は、人間の生き方を示すものである。 ... また、このような道徳を子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である。道徳教育という言葉について、大辞林では「社会において望ましいと考えら.....
②無気力タイプ 学校生活に意義と目的を見いだせない。登校への意欲がなく、なんとなく無気力で学校へ行かない。 ③怠学・非行タイプ わが ... 文部科学省の定義では、不登校は「長期間(30日間)学校へ行かない...
そのために、教師の指導を積極的・専門的に援助し、子どもや親に、心理学的・教育的援助をしていく専門家が必要であり、学校カウンセリングが必要なのである。 ... 『学校カウンセリ
日本では臨床心理学としてカウンセリングを位置づけている。 21世紀に入り、カウンセリングの持つ意味は大きくなってきた。 ... 学校カウンセリングの意義、方法と今後の課題 カ
愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 1 児童心理学とは、子どもの心身の発達的変化を客観的に「記述」し、「説明」しようとする学問である。 ... よっ
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... ◆はじめに 同和
「社会史」の意義 私が専門としている歴史学の分野では、「社会史」という研究手法がある。 ... そして、それらの史料の解釈・分析にあたっては、人口統計学、心理<
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学第一設題、第二設題
後者は、実際にクライアントに対して、専門的人間関係を提供できたか、また専門的な知識(社会学、社会福祉学、心理学、精神医学等)や技術とケースワーカ
レポートはA評価でした。科目修了試験も1から3まで付いており、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。...
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。
教育心理学 2 コールバーグは道徳性の発達について、道徳的葛藤による不均衡な状態がより高い思考へ調節されることによって達成されることを明らかにしている。 ... さらに言えば、