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教科過程で検索した結果:330件
小学校での教科活動は教科書をもとに行われることが多い。自然を扱う理科においても同様であるが、北海道から沖縄までほぼ同じ素材を使用して行うことは、それぞれ特有の自然が有ることから疑問に思われる。 ... 理科教育とは、子どもが自然に働きかけて、自然...
また、特定の知識、技能の習得を学習の狙いとしていないので、 従来の教科のように教師が「教え」、児童が「学ぶ」といった一定の知識や技能を子供たち に共通的に身に付けさせる系統主義的な学習指導は、生活科にはそぐわない ... 指導をするにあたり大切に...
学習指導案の意義について、教師は、授業(教科指導)を行う場合、事前に一般形式の「学習指導案」を作成する作業として、「授業(教育)目標」「教育内容・教材・教具」「授業過程の展開(授業構成)」「授業形態」といった ....
すなわち組織としての学校が目的実現のために機能するために不可欠な教育計画が教育過程である。 ... ①教科中心カリキュラム 教科内容の教授、学習を中心に据えたカリキュラムで
「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 ... という問いを生み出したり,理由を追求してその現象の背景を理解するなどの過程を経ることによってはじめて「経...
第1設題:「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 生活科が始まって20年余りが経過した。 ... 教科としての歴史は浅いが、低学年児童の、発達段階に即...
日本の学校教育において、明治期以降『音楽』が取り入れられ発展してきた過程を、具体的な曲名と作曲者、作詞者について取り上げながら記述せよ。 ... しかし、同著では、世界で初めて音楽(唱歌)が公教育の教科として認め...
生徒指導とは 今日、多様化する学校において、教科指導だけにだけ力を入れていればよいという学校は少ない。むしろ、教科を教えること以外に大きく時間をかけるを得ないという学校が増加している傾向にある。 ... それは、...
教育方法とは、教育内容、教授組織、学習形態、学級経営、生活指導、授業評価、教育メディア等多岐にわたるものであるが、ここでは教育課程、すなわち教授学習過程としての教師の教えと子どもの学びと相互作用を中心にした ... 教育内容によって特定の教育方法...
「尋常小学唱歌」は各教科に関する題材を積極的に取り上げているので、この教材も単なる季節の風物詩.. ... 次に指導の過程におけるイメージとその取り扱いを述べていく。「茶つみ」は、明治45年に、「尋常小学唱歌(三...
ピアジェは、ヒトが世界を認識する際に使用する認知の枠組み(シェマ)が、同化と調節の均衡化の過程により、構造が変化していく過程を、知的機能の発達とした。 ... すなわち子どもは、すでにもっている知識のシェマに...
生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい ... ***以下、レポート*** ...