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教科過程で検索した結果:330件
学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資 ... 学校の教育には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学の知
現代社会の教育者、とりわけ学校の教師には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校の管理上の資質だけでなく、これからの社会のあり方と社会の中での人間...
社会科授業の基本構造は、構造的知識の設計、知識の探究過程の設計、合理的意思決定能力の育成、によって構成されている。 2. ... 設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の...
三層四領域の三層とは、基礎課程、問題解決過程、実践課程のことで、問題解決過程で統合されるという構造である。四領域は、表現、社会、経済、健康である。 ... 2つ目の立場は、教科学
だから、学校教育において、読み書き計算をはじめ、さまざまな教科の基礎・基本を学ぶことは、重要なことである。 また、児童期後半からは、自らの学習過程 ... ★子どもがものや人とかかわる力を次第に発達させていく<...
戦前の日本の教育課程は、「教科過程」(小学校)「学科過程」(中学校、専門学校)と呼ばれていた。 ... 以前は第2義的に考えられていた自治活動やクラブ活動等に正当な位置づけが与え
1まず、教科カリキュラムというのは、教材を教科によって組織し、教材の論理的順序をたどって、諸事実や諸定義や諸原理をそれ自身として求めるものである。 ... 経験カリキュラムでは、生徒が、ある種の「状況」にあって、...
そのため、生徒指導は、教科指導とともに教育における大きな機能をなしているのである。 ... これは、内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられており、生徒指導の原理として次の4点をあげている。...
一方、問題解決学習は、児童生徒が現実生活の中の問題を取り上げ、それを解決していく過程で実践的知識や思考力、判断力を身につけていくため、創造力や思考力の育成には適している。 ... 教師の仕事として、第一に挙げられるのは教科...
「生活単元学習」では、生活上の問題を取り上げ、その解決の過程で数学を学習させようというねらいを持っていたが、生活経験に振り回され、数理の系統や論理性が見失われてしまうのではないか、という批判がなされた。 ... の教科...
そして、学校教育法施行規則の公布を経て、社会科が教科過程として位置づけられるようになり、昭和22年9月から授業が行われることになったのである。 ... 戦後、諸々の反省からこの目的は否定され、民主主義を...
小学校学習指導要領における生活科の教育目標は「具体的な活動や体験を通じて、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心を持ち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な習慣 ... な教科である。 ... 上記からも伺えるように生活科における究極的な教科目標は...