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教師専門職論で検索した結果:94件
(3) 66 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。(2) 67 教職をとらえる視点として、教師聖職者論
6.教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門
教師聖職者論 宗教に携わる人が教えることを始めたことから、聖職者としての教師像が生まれる。教師と宗教的聖職者とが未分化の時代である。 ...
S0525 Z1101 学校教育職入門 第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで,あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ※A
新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ... このように、学校・教室で学ぶことへの動機づけにおける教師と子どもとの文脈のズレは大きい。...
としてふさわしい資質をそなえた教員であるためには何が求められるのであろうか.今日に至るまで聖職者論,労働者論,専門職論
対処すべきか述べよ ・教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ ・教職をとらえる視点として、教師教職者論、
〔Ⅰ〕教職の専門についての教師の職業タイプに関わる従来の「論」を取り上げ、それぞれの特質と今日的意義(価値)について論ぜよ。次の用語を使用せよ。使用した語句は朱書すること。
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学第一設題、第二設題 教育社会学第一設題、第二設題 学校教育課程論 生活科教育法 道徳教育の研究 教育方法学第一設題、第二設題 ... <...
2009年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 1単位目 583 教師論 ○課題 1単位目-1 教員養成の歴史について論述せよ。 1単位目-2 教職の専門性について論述せよ。
重要な点として押さえていかなければならないことは、本テキスト「教職論[第2版]―教員を志すすべてのひとへ―」の第1章第1節(2ページ)に「教員」と「教師」について大きく違いを明示して、その上に立って教職...
②教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門