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教師の資質で検索した結果:227件
☆PA4030 :教職実践演習(教諭) 1単位目☆ 1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏ま え,実践的指導力について論じなさい。
あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員に、優れた人材を確保する重要性は、これまでも繰り返し唱えられてきたところであるが、子ども「生きる力」をはぐくむことを ... これからの教員に求められ...
『教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。』 ... 戦前の日本・・・『
たちの「生きる力」をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の実現を目指すために、教員の資質・能.. ... 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 現代における日本の学校は、学...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 まず、大きく、教師
「現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめなさい」 1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第2部1章「これからの学校の在り方」新しい ......
生徒が多くを学び、自ら考え行動し未来をつくる存在となるためにも、教師には生徒に「努力する力」を育む資質が必要だと考える。 その考えを受け、私は教員として「私自身が努力する人間である。」 ... 努力しない教師は、努力する生徒を育てられないと私は考える。私は中学...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... こうした、社会の変化に対応した
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 教師とは人にものを教える人をいう。それは、万人が万人に対して教師ということになる。 ... 中央教育審議
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 昭和62年12月18日付けの本審議会答申「教員の資質能力について」の記述にはこうある。 ... これがいつの時
Z1101 学校教育職入門 第1課題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 前提