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教師の職務で検索した結果:149件
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... また、今後特に教員に求められる具体的な資質能力は、「地球的視野に立って行動するた...
時代に適応できる豊かな人間性や専門性、技術、教養、実践的指導力など、様々な要素が教師に求められている今日、ひらかれた教育を実現するために、教師には何が必要とされているのであろうか。 ... そんな中で時代に適応す...
進し、献身的な職務態度を要求されるものである。 ... 1.教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡
S0107 教育行政学レポートの第一設題 第二設題セットとなります。設題内容は第一設題が「「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。」第ニ設題が「「教育と福祉の連携」について論じなさい。」となります。 当方履修していない科目なのにもかかわらず間違えて作成してしまいまし...
教員の資質や威信が低下しているとみられ社会的評価も低く、教員自らも職務に自信をもてないでいた。そして戦後、教育は大転換した。教育が国民に「権利」として保障されるようになった。 ... 2005年に提言された教師に...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師に求められる資質とは何か。このことを考える前に、まず教師という職業について、考える。 ... コミュニケーション
また、教師はただひたすらに教育という崇高なる使命に邁進し、貧しくとも清廉潔白で、献身的な職務態度を求められる。」という考え方である。 ... 教師のあり方も、戦前の
最後に③について教師の職務から必然的に求められる ... ①『地球的視野に立って行動するための資質能力』②『変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力』 ③『教員の職務から必然
・教科書を中心にまとめています。 ・重要個所には、太字・アンダーラインをしています。 ・2013年度に出題された問題です。本年度、試験内容は変更の可能性があります。参考資料としてお使い下さい。
また、教師はただひたすらに教育という崇高なる使命に邁進し、貧しくとも清廉潔白で、献身的な職務態度を教師に求める考えである。 ... 1.教職をとらえる視点として、教職聖職者理
【教育方法学②】評価B 第2課題 第1設問 教師は専門職と言われているが、その仕事と地位の現状からも、また、制度的に見ても専門職として規定されているわけではない。 ... 貢献する公共性と社会的責任で特徴づけられる②大衆の保有していない高度の専門...
聴診等の高度な健康検診を行うこともまた職務である。 ... 健康観察においては、医学的教養をもつ専門職としての立場から担任教師に援助・助言を行い、異常のある児童生徒がいた場合には、バイタルサインの確認や、眼・耳・口腔の検査、その他リンパ節や疼痛部位の触診、打診、...