755 初等算数科教育法　１単位目　配本年度2009～合格レポート　明星大学通信

具体例「24726」 を例に使ってイ「百の位までの概数」とロ「上から2ケタまでの概数」を述べよ。 ... ＡとＢの管を同時に使うと何時間かかるか」 ３．概数の指導で必

７５５ 初等算数科教育法 明星通信 合格レポート 2009年度

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玉川大学通信【特別活動の指導法】過去問・解答例

，具体例を挙げて説明しなさい． ... （校種を選択すること） 4 特別活動における児童生徒の活動をどのように評価するのか，その基本的な考え方や内容，方法などについて，具体的な活動を例に挙げて説明しなさい． .....

玉川大学 活動 環境 学校 児童 小学校 集団 子ども 生活 社会 文化

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保健体育試験対策　レクリエーションスポーツの必要性について述べよ。

運動をしている子どもたちを、支援する（指導者）または、（保護者）の必要性を1つの競技を例にとって述べよ。 ... 子どもたちを運動させる際に指導者は,どの様な競技をするにあたっても、安全の確保が 最も重要である。 運動会の競技.....

子ども 発達 スポーツ 健康 運動 人間 リーダー 指導 役割 安全

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【PB2130】　初等算数科教育法　2単位目

中でも「単元について」具体例を挙げると、①単元観（本単元のねらい及び内容や教材について）②児童観（単元内容についての児童の実態）③指導観（育てたい力や教師の願い、その他配慮事項）などがあり、算数科の目標 ... ...

明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PB2130 初等算数科教育法

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【明星過去問＆解答例】児童・進路指導論

明星大学科目終了試験過去問＆解答例 児童・進路指導論 ●１．子どもたちの特徴を踏まえながら、「自己指導(能)力」の育成の必要性にふれ、学級における「自己指導

ここでは、文字がつながらないように注意し、つながっていると相手が読みづらいことを例で示す。.. ... そして何より、「他者に配慮しながら」相手に応じて適切に対話をする能力の育成のための指導が重要である。 次に、...

明星通信 初等英語科教育法

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佛教大学小学校免許課程レポート　特別活動研究　第1設題

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ... そして、もうひとつの特質は「なす...

環境 日本 小学校 学校 社会 活動 文化 発達 健康

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• matukiyo58

教職入門　レポート

教科指導ないし生活指導に即して、具体例を挙げてください。 ２）教師が、生徒の「内心の自由」を侵してはならないのは、なぜでしょうか。「教育の本質」との関係で説明してください。

憲法 日本 人権 子ども 教師 社会 学校 生徒 自由

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• イシパン

特別活動研究

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表わしていると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください ......

佛教大学 特別活動研究 B判定

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＜明星大学通信＞2022年10月実施 科目終了試験 PB3050 初等家庭科教育法『優』

2.小学校家庭科において問題解決的な学習を進めていくうえで、課題意識を持たせる工夫について具体的な例を挙げて説明せよ。 ... について、一斉指導と個別指導のそれぞれの長所と短所

明星大学通信 科目終了試験 PB3050 初等家庭科教育法

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(教科)生活（１分冊）指導原理

これらのことを考慮しつつ 生活科の「指導原理」4項目について、指導上のポイントを生活科内容と関係付けながら具体例をかんたに示しながら説明していく。 ... また指

玉川大学 教師 社会 指導 学校 発達 児童 学習 生活 自然 家庭

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• エキサタナ

明星大学　PB3050　初等家庭科教育法　１単位目

またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 （１） 学習指導の形態は、大きく分けて①一斉指導・学習②分団

明星 明星大学 通信 教育 学校 教職 児童 小学校 家庭科 PB3050 1単位目 1 レポート 合格 合格レポート 2018 2017 教師 通信教育 教員 子ども 初等家庭科教育法 2019

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