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意味で検索した結果:295件
佛教大学通信教育課程 レポートです。参考にして下さい。第1設題 5文型と7文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい。
「まし」と「非現実」 ~万葉集における「ましものを」の研究~ <はじめに―「まし」の性質> 「まし」は一般的に推量の助動詞とされ、多くは事実に反する推量・意志・希望などとして「反実仮想」の意味でとられる。 「まし」はしばしば「む」との対比によって説明される。両者の共通性は、推量の...
佛教大学通信学部 R0703 言語学概論 第一設題「言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例を挙げて説明しなさい。」 A判定 レポートです。 提出後、手は加えていませんので、誤字などに注意してください。 2011年度課題ですので、内容が変わっているかもしれません...
新潮文庫 平成6年発行 湯本香樹実著 「夏の庭」 中学生向けの読書感想文です。 昔に書いたものが押し入れから出てきたので参考にされる方がいらっしゃいましたらご活用ください。 原稿用紙5枚の読書感想文という夏休みの課題があり、大変でしたので、是非ご参考に...
私達は言葉を使用するとき、意識の有無に関係なく語を選択している。選択する語は個人により差があるが、それが使用された場面にいる人間の間では語についての共通の理解があるので、コミュニケーションが成立する。 玉村文郎(1984)は「使用語彙を、個々人が潜在能力として持っている使用でき...
『大人たちと抑圧された太郎』 裸の王様 開高健 本作は、題名からも分かる通り、かの有名なアンデルセンによる童話、「はだかの王様」が、何らかの関係性を持つことは明らかである。 また、直接的に太郎が水面に顔を付けた部分の描写はなく、あえて水面から顔を上げた部分の描写だけがある。その部...
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本教育史1」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> レポートの基本的な書き方はしっかりと身に付いています。 稽古と型の特質をよく理解できてい...
P6103 英語学概論(レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第1設題:英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ
日大通信「 フランス語Ⅰ」レポート課題 [平成27-28年度課題]です。ご参考までにご利用ください。 設問ごとに解答のポイントを示しましたので、学習に役立てください。 [資料作成者紹介] 大学院フランス文学専攻修了 フランス語学習歴10年以上 現在もフランス語で原書を読むなど...
王昌齢の『塞上曲』について、先行研究の解釈を踏まえつつ、語の典故・当時の用例といったものを丁寧に調べ、また詩の構造的な問題に着目し検証することで得られた新たな解釈を提示したいと思う。その解釈というのは、いたずらに奇をてらったものではない。作者の来歴などといった外的なものに頼るのみ...
「法律」という用語が何を意味しているかについて述べなさい。その上で、「国会において制定される成分法」という意味での法律がどのようにして作られるかにつき、その全体像を概括的に述べなさい。