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思考で検索した結果:87件
第一 売買契約関連 1 売主Xから買主Yに対する代金支払請求 (0) 請求原因事実 Xの主張 Yの主張 【請】X・Y売買契約締結(555) (1) 解除の抗弁 Xの主張 Yの主張 【再】X帰責性なし 【再】履行不能 【再】履行期限 【抗】履行遅滞、不完全履行(541) ...
日大通信 英語学概説 A判定合格レポート分冊1・2[平成25-26年度課題] ・分冊1 メタファー、メトノミー、シネクドキについて ・分冊2 受動態について 先生からは「全体を通してよくまとまっている」とのコメントをいただきました。...
≪刑法のポイント≫ ●検討 行為ごとに成立する罪責を考える(タイトルは~する行為) →発言が多数ある場合、どの発言を実行行為ととらえるのかを明示 その発言が当該財物の交付に向けられていることまで論証する 共犯以外で被告人が複数いる場合 →問われる法益侵害の危殆化に直近のものから...
≪論証パターン≫ 1 職務質問・任意同行 ●職務質問における実力行使・所持品検査(百4) 職務質問をすること自体は許される(警職法2条1項)。では、それに伴い、実力行使や所持品検査を行うことは許されるか。凶器所持の有無を調べる所持品検査(法4条)以外は明文の規定がないため問題と...
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。 皆さんの勉強の手助けになればと思います。
■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等体育科教育法 (PB3060) 1単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題: 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれに...
佛教大学通信教育課程S0612 生活科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ』 [所見] 自らの課題...
佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 レポートです。 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
佛教大学通信教育課程 S0612生活科概論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大き...
レポートはA評価でした。科目修了試験は、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字~1200字程度でまとめております。試験はA評価でした。
『統合失調症』『気分障害』『神経症』『症状精神病』『アルコール関連精神障害』を、①内因性精神障害、②心因性精神障害、③外因性精神障害に分類し記載する。 分類①『統合失調症』以前は精神分裂病と呼ばれていたが、その本態は心的機能の統合の障害であるとされ、病名を統合失調症とされた。世...
佛教大学通信教育課程 S0841聴覚障害教育総論 レポートです。 『聴覚障害教育において現れる「9歳の壁」の具体的事例(教科面・心理面)を詳しく述べ、それが生じる理由とその克服の方向性について考察せよ。その上で、現在の「聴覚口話法」(聴覚活用・発声・読話など)の「効果」と「限界...