教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題

第１課題第２設題 倉橋惣三は我が国の幼児教育の先駆者と呼ばれる。幼児の生活を重視する教育観に基いて、フレーベルの提唱した本来の

幼児 保育 生活 人間 幼児教育 教育法 幼稚園 保育者 方法 フレーベル

• 660 販売中
• 2018/08/24
• 閲覧(3,090)

• 
• moco12moco12

幼児指導論（１分冊）環境による保育

幼稚園教育要領には「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ環境を通して行うものであることを基本とする」と明示している。というのも、人間の生活や発達は、周囲の環境との相互関係によって成

玉川大学 環境 教師 幼児 発達 保育 幼稚園 遊び 人間 指導 援助

• 550 販売中
• 2016/03/28
• 閲覧(2,376)

• 
• エキサタナ

なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのかを述べよ。

「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのかを述べよ。」 ... 乳幼児期の保育のあり方だとして、「幼稚園教育要領」では、その総則において「幼稚園教育

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：幼児理解の理論と方法（PB3110）２単位目 課題： ８〜終章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。

明星 レポート 小学校 幼稚園免許 幼児理解 幼児理解の理論と方法

• 550 販売中
• 2014/09/29
• 閲覧(2,366)

• 
• ☆あかりさん☆

幼児理解の理論と方法

（課題）自分の子ども時代を踏まえて、幼児教育について述べよ。 （解答） まず、はじめに、筆者がどのような子どもだったかを踏まえながら述べていきたい。

福祉 子ども 発達 保育 幼児 援助 遊び 理解 幼稚園

• 2,200 販売中
• 2017/04/05
• 閲覧(1,953)

• 
• ryuithi

１人１人の発達の理解

幼児が集団教育で社会化されていくと、その程度とパターンに個人差と個性が見出されるが、さらに自我に目覚めるにつれてそれを伸ばそうとする個性化が進む。 ... 幼児期は発達の個人差が著しく、発達の速度も速く、一様ではない。...

レポート 教育学 発達 個人差 理解 個性 保育

• 550 販売中
• 2006/08/04
• 閲覧(1,755)

• 
• luc1005

822 人間関係 １単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育

２．環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。 ○講評 １．２とも要点が丁寧に記述されています。 ... 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 ８２２ 人間関係 1単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 １．領域「人間関係」と他領域との関係について述べよ。...

環境 子ども 発達 人間 健康 保育 人間関係 幼児 課題 自立 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育 合格レポート 822 1単位目

• 550 販売中
• 2012/08/28
• 閲覧(4,282)

• 
• 明星・近大姫路・教員採用試験

（教科）生活 第２分冊

特に第１学年入学当初における生活科を中心とした合科的な指導については、新入生が、幼児教育から小学校教育へと円滑に移行することに資するものであり、幼児

これらはいずれも幼児の教育にとって大切な環境なのである。 廊下は保育室、遊戯室、保健室の相互を繋ぎ、園内への出入りもここを通る。トイレにもこの通路を利用する。 ... 他の幼児を

レポート 保育 環境 指導法 幼稚園

• 550 販売中
• 2007/05/28
• 閲覧(1,382)

• 
• kayo1987

教師論　「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」　課題レポートＡ判定

このような専門職としての教員の職業責任に鑑み、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知

日本 英語 子ども 教職 コミュニケーション 社会 学校 戦争 教員 文化

• 1,650 販売中
• 2012/04/25
• 閲覧(4,564)

• 
• 健康運動指導士

教育課程　指導計画作成ポイント

二つ目の要素は、教育課程に基づき、それぞれの時期ごとの、より具体的なねらいと内容を設定することである。教育課程を現実のものとするために、幼児の生活に即して具体的に作成するのが指導

環境 幼児 発達 保育 教育課程 言葉 自然 援助 指導

• 550 販売中
• 2009/05/08
• 閲覧(3,480)

• 
• sayacom

「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」

そのため、環境による保育が幼児教育では求められている。 ... 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 現代社会

東京福祉大学 環境 子ども 保育 発達 幼児 社会 健康 生きる力 問題 人間 幼児理解

• 550 販売中
• 2012/04/19
• 閲覧(1,840)

• 
• eppi