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平等で検索した結果:459件
が国の医療保障制度は、「いつでも、どこでも、誰でも安心して医療を受けられる」ということを目的としており、国民が健康で文化的な生活を営むために、病気、傷病、出産などの際、必要な医療サービスを受ける機会を平等...
主著は「エミール」「学問芸術論」「人間不平等起源論」「告白」「社会契約論」「新エロイーズ」。 へルバルト(ド..
○法の下の男女平等について論じなさい。 ○基本的人権の保障の限界について論じなさい。 参考文献 「新訂版 現代憲法入門」 一橋出版 植村勝慶 ○報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい。
この思想は、人間尊重・人道主義・人権思想・相互扶助・社会連帯・平等主義・社会防衛の7つに分けることができるのである 人間尊重は、「命」よりも大切なものがあるという思想である。
これに大きく影響したのが、アヘン戦争(1840年)による敗北及び南京条約に始まる一連の不平等条約の締結である。南京条約締結によって、上海をはじめとする5港が開港され、外国からの人・物が進出してきた。
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 今、学力低下がよく論じられている。
これは、無差別平等、国家責任による生活保障、救済費非制限、公私分離の4原則を指導原理に再構成され、1946年に「(旧)生活保護法」が、1947年には戦災孤児、浮浪児等の対策として憲法25に基づいて「児童福祉法...
そうした原理の反省の上に立って、障害者が障害を持たない市民と対等平等に存在.. ... ⑥障害者権利条約に示されている障害者の平等回復措置のうち「合理的配慮」について、具体例をあげて説明しなさい。 ... 前者の...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。 近年、「ゆとり教育」の影響などもあり「学力低下」が叫ばれている。
1、無差別平等の原理 生活保護法第2条では、「無差別平等の原理」が規定され、生活に困っている国民は、その人の性別、身分、性格、人格、主義、信条などによって差別されず、逆に優遇もされず、どの人も平
学校は、在学の機会を平等に提供し画一的に処遇し、かつ一定の物差しで子どもを評価することによって、選別と配置の機能を担ってきた。 学校による選抜配置機能は変化している。
無差別平等(生活保護法第二条) すべて国民は、生活保護法の定める要件を満たす限り、生活保護法による保護を、無差別平等に受けることができる。 ... この原則は、法の下の平等(日本国憲法第十四条:すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は.....