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市民的資質で検索した結果:104件
「小学校学習指導要領解説 社会 編」によると、 「公民的資質」とは,国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者,すなわち市民・国民と し
また、「公民的資質の基礎を養う」とは、理論1の「市民的資質が育つ」に対応している。 ... また、「合理
5、「理論1 社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察 6、
また、このような合理的意思決定能力を備えた子どもが、市民的資質の育ってい.. ... S0613 社会科概論 科目最終試験 「理論1 社会認識内
社会の中での諸事象は、一方的に正しい判断があるわけではないため、こういった事態の中で未来予測を踏まえた価値判断ができる能力を形成することが、市民的資質
6、「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」を説明し、平成20年度版学習指導要における社会科の教科目標との関連について考察
社会認識と市民的資質を別のものとして考えるかどうかは議論があるが、棚橋健治は、市民的資質
第1章 公民的資質 第1節 公民的資質とは 公民的資質とは、『国際社会
1公民的資質の基礎 「公民的資質」とは、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者、すなわち
また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
とあり、公民的資質、(市民的資質)の育成の必要性が叫ばれている。 ... ・市民