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展望で検索した結果:504件
教員に求められる資質 中央教育審議会答申『21世紀を展望した我が国の教育の在り方について』では、教員に求められる資質について、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力..
そこで、日本の「学歴社会」について、「学歴社会」の歴史的な変貌と現在の社会の状況をあわせながら、今後の「学歴社会」の展望についてまとめていくことにする。
そこで、ICタグのメリットとデメリットの両面から今後のICタグの展望を考える。 ICタグとは ICタグとは、極小のICチップを組み込んだ電子荷札である。
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。
1996年(平成8)年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、そのなかで、これから求められる教員の資質・能力について次のように述べている。
1996年、中央教育審議会によって発表された「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の第2部第1章では、教員に求められる資質・能力について次のように述べられている。
客観報道とジャーナリズム―薬害肝炎報道より 【要約】 客観報道の現状と展望について、薬害肝炎訴訟に対する報道をもとに考察した。
本レポートでは、そうしたインターネット技術は、①どのようなものなのか、②それがどうして技術革新なのか、そして③市民によるインターネットの有効利用の展望について論じたい。
② 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ③ いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
つまり、ヨーロッパが大きな一歩を踏みだした時期なのだが、著者は的確な分析を行い、ヨーロッパ世界を展望し、現在の状況を鋭く予見している。
【総合的な学習の時間 】 年 月 日第 期中央教育審議会第 次答申 1996 7 19 15 1 「 世紀を展望した我が国の教育の在り方について」 21 → ここで総合的な学習の時間の創設が提言される
しかし、この時期に関わらずとも、夜景の綺麗なレストラン、展望台、マンションやホテルの高層階は、ただ町の明かりが見渡せると言う理由で、わざわざ普段より高いお金を出して求められる傾向がある。