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小集団指導で検索した結果:96件
通所型施設は児童が保護者のもとから施設に通い、必要に応じて保育、教育、指導、治療などをうける施設である。 その中でも、私は..
②分割授業 抽出促進授業で見られた課題を克服するために、より効果的な教育的刺激の得られる適切な規模人数に切り替えて、小集団の中で同和地区生徒の「自立の促進」と「格差の是正」を確かなものにしようと、少人数 ......
これから小学校段階における授業実践のポイントについて述べていく。小学校では六つの運動領域がある。 ... 知識や技能をもとに学習集団で学ぶことの大切さや社会性に関わる内容を学ぶことを通して、スポーツや運動文化の楽...
★デメリット 「知識の一方的な教え込み」という傾向が強く、集団の中の教育的刺激や仲間との交流によって培われるであろう力が育てきれない 2.分割授業 「抽出促進授業」の課題を克服するために、小集団
2、児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 ... 今の子どもは、好ましい人間関係を築けないことや、望ましい集団活動を通した社会性の育成...
(1) 特 別活動 にお いて学 校行事 が果た す役 割を整 理し、 その特質 をよく 表し て いると 思わ れる学 校行事 の活動 例を ひとつ 示しな がら指導 する際 に注 意 すべき 点を ... 具体的 に説明 してく ださい ...
(1500文字以内) 日本大学通信教育部 教職実践演習課題(令和年度 最新版) 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。 ... 私自身も教員採用試験...
児童の側に立った理解と指導が求められる中、生活指導では、児童の性格、発達段階、能力、学力、家庭環境などの問題への対応が、日常生活過程の中で接続的に求められる。 ... したがって、生活指導
2.専制制: 専制制は、一人または一小集団の指導者が絶対的な権力を持ち、政治的な決定を行う制度です。専制君主制では国王や皇帝が絶対的な権力を握り、他の権力を制約します。
⑴心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導 専門的立場からすべての児童生徒の保健及び環境衛生の実態を的確に把握して、疾病や情緒障害、体力、栄養に関する問題等心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別の指導を行 ... ...
具体的には、精神病院・精神科クリニック・精神保健福祉センターや保健所などにおいて、個人精神療法・集団精神療法・レクリエーション療法・生活指導・デイケア・ナイトケア・訪問看護などが行われている。 ... また福祉的就労としての福祉工場・授産施設・小規模作業所などの利用もあげられる。最近では、障害者職...
Z1802 介護等体験研究 レポート A判定 【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか、「教職に必要な力」との関係で論じなさい。 ... 2.学級集団としての特質をその編成...