資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習権で検索した結果:165件
② 基本的人権保障の原則:基本的人権とは、基本権または 単に人権とも呼ばれ.. ... 次に日本国憲法の原則 ( 国民主権、平和主義、人権 尊重 ) を学び、さらに憲法の中核に位置 する人権の意義と種類に対する知識を深め、続いて統治機構である 国...
戦後の同和教育、つまり同和地区における教育は「同和地区」の子どもたちの教育権を保証する方針で取り組まれた教育である。 ... また人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に構想してみる...
著作権に配慮し、問題に出てくる数値と固有名詞などは問題の趣旨 が変わらない程度に変えているが、使用するエクセル関数は同じもので解答できるように配慮した。 ... 主に、中心極限定理や有意差検定、相関と回帰等の知識を学習...
平成○○年○月○日 高等学校公民科「政治・経済」学習指導案 実施日 平成○○年○月○日○曜○限目 3年○組○○名(男子○○名女子○○名) 学級観 学年が変わり今は小さなグループが存在するクラス。 ... 政府の配信しているビデオの鑑賞(1...
国語・数学・英語を中心に1~3人程度がマンツーマンに近い形で、一人ひとりの課題に応じた進度や内容で学習をすすめ、最終的にもとの学級での学習に戻ることを目指すものである。 ... 同和地区の子どもたちは差別によって...
序章 1 ユネスコの学習権宣言の意義について考えよ。 学習とは、基本的権利の一つである。 ... 問い続け、深く考え、自身の世界を読み取り歴史を続けることが学習権の意義であり、私たちが成り行き任せの客体から自ら歴史をつくる主体になることである。...
二つ目は、同和問題認識を深め、同和問題をはじめとするあらゆる差別の解決のために行動できる子どもたちを育てる学習(同和問題学習)の推進である。 ... 同和問題学習は、同和地区の児
判例1-4(福岡伝習館高校事件 最判H2.1.18)においては、当初は手引書であった学習指導要領が告示という形式をとって示され、それが法的効果(処分性あり)を有することが肯定されている。 ... ケースブック行政法第4版 第1章 行政立法と条令 ...
先行研究でも明らかにされているとおり、ネイティブと外国語学習者による話し合いでは、日本人が主導権を握り発言をし外国語学習者が発言をしにくくなるという事が明らかにされている。 ..
また、教育に関する基本的な理念として、生涯学習社会の実現と教育の機会均等を規定した。 ... 全面的にあるとするのが、「国家教育権説」で、逆に国家には普.. ... を決定できる権限があるか否かを問題とする「教育権説」である。 ...
従来の知識伝達の授業では、教える行為と学ぶ活動とがあるが、あくまでも教育目標をもった教師に主導権があり、学習者はただ受動的に知識を学んでいた。 ... 学習へと変化している。 .