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学習指導要領で検索した結果:1,121件
①特別活動・学校行事とは 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)以外の教育活動の総称であり、新学習指導要領によると、小学校においては、学級活動
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... そして、事象の分析、法則性、未来予測を
この単元学習は1977年第5次学習指導要領告示により大きく転換する。「国語を正確に理解し.. ... ■レポート本文 今、どのような
まずは文部科学大臣によって定められている学習指導要領を基準とすることであり、学習指導要領
なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した内容に基づき解答すること。 ⑥平成20年度版学習指導要領の(改訂の要点)について論述
そして、その翌年には学習指導要領一般偏(試案)が刊行された。 ... 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 初等教育原理 1単位目 1、我が国の戦後教育の変遷について、米国教育使節団報告書、小学校学習指導要領総則を参考に整理してみよう。 ...
所見としては、学習指導要領の変遷を概観することは重要ですが、その中でも最も重要な転換点は1958年(昭和33年)改訂だと論じられています。 ... 教育課程の概念は一般に、「学校
平成15年に一部改訂された「小学校学習指導要領」、「第4章特別活動」「第1目標」では次の4点を示している。 ... 小学校学習指
「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校学習
教育基本法の「改正」、教育再生会議、学習指導要領の改訂、教員養成制度等、今日のわが国の教育政策の動向について論じなさい。
平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、 これまでの学習指導要領<
生徒の自主性を尊重した問題解決学習を重視したのである。 しかし、戦前・戦後での内容の大幅な違いと学習指導要領の不明確さが、現場での教育計画の立