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学習指導要領で検索した結果:249件
その後、中央審議会は、2003年10月に答申「初等中等教育における当面の教育課程及び指導の充実・改善方策について」を出し、新学習指導要領の基本的なねらいは「生きる力」の育..
2教育課程の改善について 平成10年に改訂された小学校学習指導要領解説(総則編)(平成11年、文部科学省)の第1章総説、(2)改訂の基本方針では、三つの問題点が挙がっている。
(盲、聾、養護学校の小学部) (4)学教法17条目的 18条目標 1号〜8号 生きる力とは (1)学習指導要領の変遷 1)S22、生活化・体験化 2)S33、系統化...
(盲、聾、養護学校の小学部) (4)学教法17条目的 18条目標 1号~8号 2.生きる力とは (1)学習指導要領の変遷 1)S22、生活化・体験化 2)S33、...
-------<レポート課題>------------------------------------------ (3題のうち2題選択) 1、道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ 3、現行の学習指導要領...
また、2002年4月から小・中学校で全面実施され、高等学校では2003年4月から学年進行により実施されている新学習指導要領においては次の4点を目標としている。
そして、その道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全体の中で行われるようにされなければいけないと学習指導要領のなかで位置づけられ、その存在は重要なものとされている。
PC3010中等教育課程論 科目修了試験 ●平成20(2008)年の学習指導要領の改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 ... (2014/6月/巣鴨)(
小学校学習指導要領において、家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする
2002年4月から実施された新学習指導要領においては、①豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること。②自ら学び、自ら考える力を育成すること。
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 「理論4 単元の学習内容が、構造化された知識として提示
特に国語科では、学習指導要領において「楽しんで読書しようとする態度を育てる」ことや「読書を生活に役立て、自己を向上させようとする態度を育てる」 ことなどが目標とされている。 ..