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学習心理で検索した結果:1,006件
本レポートでは、障害のある子どもが保育の現場で遭遇する困難性について、発達障害・知的障害、病虚弱、聴覚・上肢・下肢・体幹障害を例に挙げ、本人や保護者の心理の側にたって考え、保育者として必要な支援を述べる ... 障害児にとって学習...
学習心理学 テキスト『間違いだらけの学習論』が指摘する間違いがあなた自身にあるか報告せよ テキスト第1章第2章第3章の中で、あなたが疑問に思ったこと〔質問したい事〕について述べよ
放送大学 心理学実験2レポート レポート課題: 運動機能学習に対するフィードバックの効果 郵送での返却を希望する 実施日:年月日 提出日:年月日 学生番号: 提出者氏名: 指導者: 目的 ある ... ...
設題1、心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件付けが活かされている具体例を挙げて説明してください。 ...
行動療法の理論と技法 行動療法は、1920年代に台頭してきた行動主義学習理論に基づいた一連の心理治療技法であり、1950年代末以降に発達した治療法である。 ... それまでは非科学的な精神分析が主流であったが、行...
心理療法について述べなさい。 参考文献 1. 社会福祉学習双書編集員会 編『社会福祉学習双書2021 第11巻 心理学』
2017年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の心理 問題コードS0832 の6問題中①~④対策済み⑤⑥は問題のみ ① 知的障害の定義と分類・原因について述べ、知的障害児に対との関わりある際に大切 ... ④ 知的障害児の発達初期の学びの在...
1.記憶のしくみについて、キーワードを中心に 2.ヒトは問題解決をどのように行っているのか
認知主義の学習諸理論を概括したうえで、行動主義の学習諸理論と対比させ、その特徴を説明せよ。 ... 現代においてのいわゆる「認知心理学」の始まりは、1960年頃であるとされ..
実験心理学、特に学習心理学の原理を基礎として開発された心理的援助の方法論、技法論と臨床実践を行動療法という。 ... すなわち、精神分析では抑圧
目に見えないために成果がしっかりわからない上記の心理学と違い、オペラント条件付けなどの学習理論は実に実用性に富んでいたため、心理療法分野や教育分野での応用を盛んにし、行動主義を発
その中には、乳児期の反射のように消失するものもあれば、歩行や会話など一度学習されれば生涯保持されるものもある。 ... このような、生得的行動と学習に伴う習得的行動を理解するための理論に、古典的条件づけやオペラン...