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学力で検索した結果:2,146件
学習・授業論最終レポート テーマ 学力論~学力問題をどう考えるか・臨床的視点から~ テキスト「今日の学力問題を考える」で述べられている、学力<
大学生の学力低下の問題について 学生の学力低下の象徴として、大学生の2割が簡単な分数計算もできないことをあげている。しかし、この調査結果は信頼性があるのか疑問である。 ... また、分数計算ができるかできないかと...
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」 ... 学力低下とは、1980年代以降、日本の小学校から高等
私は『論争・学力崩壊2003』を読んだ。これはタイトル通り、学力崩壊についての論争を1冊の本にしたものである。 ... 様々な雑誌に発表された論説や対談を、文部科学省の政策を用いて収録しているのだか、一貫して論じ...
しかし、ゆとり教育が学力低下を引き起こすのではないかという危惧が多くの知識人やマ.. ... 「ゆとり教育」政策と「学力低下」問題について ゆとり教育とは中等教育において「詰め込み教育」に対する改善策として提唱された教育の方針である。...
学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。 まず、学力とは何か。読んで字のごとく、「学ぶ力」であることも1つの考え方である。 ... 文部省
「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」 学力向上につながる指導技術は様々な方法がある。その中でも私は宿題について述べる。
「確かな学力を育てる授業の確立のために必要となる、いくつかの事項について具体的に考察せよ」 1.確かな学力とは 小学校学習指導要領第1章「第1の2の(1)確かな学力」に、「基礎
『学力低下論争』を読んでのまとめと考察 ①課題図書「学力低下論争」(市川 伸一 著 ちくま新書 2002)の構成と内容 本書は1999年に過熱した「学力低下論争」を各論者の主張
■新教育課程における「学力」 教育における授業は、学力の育成を目標とするものであり、目指す学力によってその設計方法や評価などが大きく異なる。 ... 目指される
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。
確かな学力は、この「生きる力」の知的側面である。 ... 『「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要になる、いくつか(3又は4)の事項について具体的に考察せよ。』 ... そのために必要であるのは、自ら学...