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子どもで検索した結果:1,428件
これは、大人の理解力やスピードで子どもに対応すると、思.. ... 彼の考えは、教育とは社会生活に未成熟な世代に対して、一定の身体的、知的、道徳的状態を子どもに植え付け、発達させることであると考えた。 ... そ...
しかし学習指導要領それ自体は、そのときどきの社会情勢や子どもたちの様子や教育問題、学力に関する問題を受け改訂を繰り返してきた。 ... 学習指導要領とは、第二次世界大戦後の1947年に初めて発表されて以来、さまざまな議論が交わされながら...
教育課程とは、一定の教育目的・目標を達成するための、人類が蓄積した文化財の中から子どもの発達に即して選択され、構造化されたものそれ自体とそれを教師の指導のもとで組織的に、計画的に子どもが学ぶためのプロセス ......
河合隼雄(1997)は陰湿化・激化しているいじめの要因を分析しているが、主な要因として挙げられるのは、日本の序列社会の中で子どもにかけられる圧力のため、子どもがため込んでい.. ... 替わり(いじめの強要、被害...
将来の日本社会を背負う子どもの問題として考えれば当然である。代表的なものを挙げると、子どもの学力低下や学力の二極化、学習意欲の低下、学びからの逃走などがある。 ... 学習意欲の低下や学びからの逃走という問題も単...
子どもの性質に関しては、一言で言えば、子.. ... この11章を読んで、私は「子どもはどのような性質をもっているのか」とそれに対する「大人の姿勢(指導方法)」を深く学んだ。以下にこの2点の具体的記述と感想を述べる。 ...
ここで指される「環境」とは、人的環境、物的環境、自然環境の3点であり、子どもを取り巻くすべてのものが環境といってよい。しかし、子どもたちは未熟な故に自らの力でこれらの環境を構成することは困難である。 ... その...
現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応し、積極的な指導によって子どもの人格的な成長を導く働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的形成 ... を通して子どもを生活に適応させようとするなどの働きかけがある生徒指導を.....
従来、学校外において形成されてきた子どもの「生きる力」の形成が学校における課題となり、教師の仕事をさらに困難なものにしている。 ... デューイは『学校と社会』(1899年)の中で、学校は社会の進展に対応した内容や方法を展開すべきであると強調し、...
1.第2章の大意要約 学習指導要領とは、文部科学省に依属されている中央教育審議会から出される答申に基づき作成される、子どもの学習の条件に差が出ないための教育課程の全国的な標準であり、指導するうえでの指針...
また、少子化によって、以前よりも大人の目が子どもにいき届くようになった。そのことで、子どもたちは活動を制限、管理されるようになり、無意識のうちにストレスを蓄積するようになる。 ... 大人の過干渉により、...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅠ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。