慶應通信　「子どもの発見者」ルソーの教育思想

なぜ彼が「子どもの発見者」と言われるのか。その所以が明快に綴られている。

子ども キリスト教 社会 思想 学校 発達 ルソー 人間 哲学 教育思想史

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• 2013/10/10
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• Saki_izm

施設養護における、子ども達への日常生活援助の重要性について。(評価:優)

『施設養護における、子ども達への日常生活援助の重要性について。』 施設で生活している子ども達の中には、極めて低い自己評価や自尊感情を抱いている子が多く存在する。 ... 本来ならば子ども

この時期の子どもにとって最適な栄養源は母乳であり、子どもが生まれながらにして母乳を欲するのは自然的に備わった本能である。 ... そんな母乳を子どもに与えていく上で重要なのが乳児

環境 子ども 文化 発達 健康 保育 幼児 問題 食育 明星大学 幼保特例 幼保特例制度 通信教育

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• 2014/12/01
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• StoneLove

教育相談　保育者の「わたし」と子どもの「わたし」に注目して・・・

子どもにとって保育者が身近な他者ならば、保育者にとっても子どもは身近な他者である。』 ... 援助としての言葉がけや子どもが漠然と抱いている気持ちをはっきりと導き出すことなど、言

子ども 保育 保育者 言葉 人間 評価 援助 影響 経験 カウンセリング

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• 2009/06/03
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• sayacom

小児看護学レポート：子どもにとっての最善の利益

小児看護学レポート 子どもの最善の利益とそれを行うために必要なケアについて 子どもの権利条約の第３条は,子どもの「最善の利益」について定めている.また,参考文献,「

看護 小児看護 最善の利益

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• 2016/09/20
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• Uキョン

現代の子ども観

現代の子ども観 高度経済成長を達成し、「豊かな社会」が出現する一九七〇年代後半から、子どもの生活世界そのものがいちじるしい変化をとげはじめる。 ... 他方、子どもの学ぶ意欲その

子ども 情報 社会 学校 地域 不登校 都市 問題 サービス 家庭

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• 2010/05/04
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• eririn

文学作品を読むのがおもしろい、という気持ちを子どもに持たせられるような工夫、手立て

子どもにそのような気持ちを持たせるには、まず子どもが授業意外でも文学作品に多く触れる機会をつくり、読書習慣を形成していくことで読書に開かれた姿勢をつくるべきである。

レポート 教育学 文学作品 読書習慣 説明文教材

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• 2006/05/30
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• mai24th

東京福祉大学　子どもの食と栄養　科目終了試験　設題②　B＋評価

東京福祉大学 子どもの食と栄養 科目終了試験 設題② 母乳栄養の長所と留意点について B＋評価でした

東京福祉大学 子どもの食と栄養 B＋ B＋評価 6530 科目終了試験

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• 2022/06/29
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• たぴ丘たぴ子

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

またジョン・ロックは当時の家庭における教育の状態はまったく逆で、親が幼児期の子どもを教育する際に、子どもをかわいがるあまり、甘やかし必要な訓練を行っていないと批判しています。 ... ジョン・ロックにおける...

レポート 教育学 ロック タブラ・ラサ 紳士教育論 習慣形成 賞罰法

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• 2007/11/05
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• bd

子ども憲章とまちづくり

どのようなものを想像していたかというと、子ども自身が話し合いで作り、時間をかけて議論していった決まりが子ども憲章なのだと思っていた。 ... このように、子ども憲章について深い関

環境 子ども コミュニケーション 教師 学校 メディア 社会 地域 いじめ 不登校

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• kengo0430

現代の子どもをとり巻く発達環境について

現代は少なく生んで大切に育てるという文化が定着しており、１人ないし２人の子どもにかける親の期待は以前にもましてずっと大きくなっている。親の過剰な関与は、子どもを過保護にし、子離 ... 子どもの少なさは、親子関係をより密接にさせるという傾向を生んでいる。...

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• citrus_sinensis1

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

この教育論のきっかけは、当時の親たちが幼児期の子どもを教育するに際して子どもを可愛がるあまり、子どもに必要な訓練を行っていないことを嘆いている。 ... ジョン・ロックにおける<

レポート 教育学 教育原論 教育 原論 ジョン・ロック

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• beckhaz