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子どもで検索した結果:1,863件
その場合の子どもの発達年齢は7歳とします。 落ち着きのない子どもの背景には、感覚統合の問題があることが考えられている。それらの原因について述べる。 まず刺激に対して過敏な場合が挙げられる。 ... 設題1「落ち...
何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 ... 幼稚園教育要領では、「幼児の自発的な活動としての遊びは、心身の調和のとれた発達の基礎を培う重要な学習であることを考慮して、遊びを通しての指導を...
「自発性、自立性、自主性のある子ども とはどんな児童なのか。小学校の低学年 を念頭に具体例をあげ説明せよ。」 今の子ども達たちは、自分の意思で決定する力が弱いといわれている。 ... 個性を重んじ、 ひ...
愛着形成と子どもの発達全般との関係について述べる。 ... 「愛着」の形成要因に関しては、これまで子どもの不快(空腹やおむつの不快)等を解消しつつ、生理的欲求を満たしてくれる母親に対し、子どもが愛着を形成していくとする、「動因低減説」によって説明されてきた。 ...
それは、学校生活に秩序と変化を与え、子どもたちの生活をより楽しく、明るく、豊かに充実させる教育活動にすることである。 ... 近年、増加し続けている子どもたちによるいじめ・不登校・非行行為などの問題を深刻化させな...
「子どもとは何なのか」ということについての考え方や観念を総称して「子ども観」というが、.. ... 〈レポート本文〉 近年、子どもの遊びの自由というものが奪われつつある。昔の時
第一課題 第一設題 小児看護とは「健康な子ども達も疾患や障害を持った子ども達も区別することなく健康を維持し順調に育っていくことを見守る」ことである。
個人差は子どもの発達において非常に重要である。子どもを教育する上で必ず考えなければならないものである。教育を行う上では能力がどこにあるのかを見つけ個々の能力を伸ばしていく必要があるであろう。 ... 子どもの「個人差」について述べよ 「個人差」とは、人それぞれの差(違い)である。...
「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。
そのため子どもは小さな失敗も許されず、指導され場合によっては非難されてしまう。その結果として学習意欲の低下、劣等感.. ... これを考えた上で、子どもたちを取り巻く環境を考えたいと思う。 まず、最初に挙げられ...
乳児期の子どもは、自分でイメージを思い浮かべたり、言葉を使って考えることができない。目に見えない物や体験していないことは認識できないのである。 ... 乳児期の子どもが認識できるのは、直接自分が見たり(感覚)...
子ども体操教室に行ったところ、泣いて母親から離れず、他児との違いを心配して相談に来た。 ... 母親から片時も離れられない子どもの相談で来所したケースであったが、母親の話を聞くうちに、家庭では、夫の暴力があることが分かった。...