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子ども観で検索した結果:852件
子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか。 ... →≪教育実習の心構え≫ 教育実習の意義のひとつは、自分がどのような教師になろうとしているのかという教育観や、児童・生徒に対してどのようなスタンスをとることができる教師なのかという生徒観を確認することである...
このことによって義務教育を担うものに求められる幅広い社会観・人生観が持てるよう視野.. ... この少子化の時代、今後の日本を担っていく子どもたちを育てる教員の役割はますます重要となっているため義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定されたのだ。...
それによって教材化を行った上で、子ども達の生活観に根付くよう工夫・加工していくべきなのではないだろうか。社会科授業の構築について改めて問われた今、私はそのように感じ始めたのである。 ... 今まで、社会科授業構築...
特に女性の高学歴化と価値観の多様化、積極的な社会進出が影響し、25歳~29歳までの未婚率は増大している。次に非婚率の上昇である。 ... 結婚しない、子どもを持たない自由な社会的自立を尊重する人々が増えたことであ...
子どもは生まれながらに未だ動物的である衝動を根絶することが教育だという、ジョン・ロックの「タブラ・ラサ説」(子どもの心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはない=白紙状態)などの古い教育
そのため、保育者には、幼児期には幼児の主体性をはぐくむために、保育者の深い幼児理解、確かな発達観が保育者には求められる。 ... なぜならば、幼児期の子どもは、模倣.. ... 幼児期の子ども
図画工作の教科においても、上記の学力観に基づき、授業を展開し、子どもたちの評価をする必要がある。 ... しかし、「新しい学力観」では、単に知識・技能を持っていることを学力と呼ぶ
これからの教員には、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授けることが期待される。 ... 地球、国家、人間等の関する適切な理解、例えば地球観、国家観、人間観、個人と地球や国家の関係についての適切な理解、社会・集団における規範意識についてである。...
家庭や地域での教育は共に子どもの「社会性」や「自立性」を促進する役割を果たしているからである。 戦後、私たちの暮らしが大きく変わったことにより、人々の生活様式や価値観は多様化している。 ... こうした社会状況は...
子どもは生まれながらには、未だ動物的であるにすぎず、この動物的衝動を根絶することが、教育なのであると考える古い教育観に反対するのである。 ... ペスタロッチーは、この教育観を「
わが国において、子どものうつ病が見逃されてきた。それは次の3つの要因が関与していると考えられるという。第一に,「子どもに大人と同じ内因性のうつ病が存在するはずがない」という先入観
この都市化、核家族化、少子化、価値観の多様化という社会変容の中で、子どもが育つ環境にも影響を与えている。 一般的に都市化とは、地域や国における都市の人口が農村に比べて増加することである。 ... 【設題1】地域...