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大正新教育で検索した結果:43件
大正期に入ると大正デモクラシーや欧米の新教育運動の影響を受けてそれまでの画一的な注入主義の教育を批判し子どもの
しかし、詰め込み型で没個性の画一的な教育に対する批判も多くあり、それらは今日まで続くところである。 大正期に入ると、大正デモクラシーや欧米の新
日本史のほか外国史も小学校段階で組み入れられるなど、欧米の新知識の普及が期待された。その後、1879年(明治12年)の「教育令」を発端に、歴史教育の内容が整備され、日本史が重視さ
〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派(高踏派)・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・新感覚派〉(3200) 明治、大正、昭和の文学の特徴をそれぞれの各文
道徳教育の理論と方法① 設題1 我が国の道徳教育の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。 初めに、道徳教育の歴史的変遷を、明治、大正
しかし、教育が画一化し、注入主義に陥るという批判も生まれる中、大正期に入ると、新教育運動が見られ、教育の焦点を
このような統合教科の必要性は、古くは大正期の新教育運動のなかで、また戦後新教育ではコア・カリキュラムにおける「
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1、我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
そして幼稚園教育要領は昭和39年、平成元年、10年に改訂され、21年4月から新教育要領が導入された。 そもそも保育内容とはどういうものなのか。 ... また明治から
一方柳北は、旧幕臣の立場から新文化を風刺する『柳橋進誌』を漢文でしるした。 ... 〈明治時代~大正時代前期〉写実主義、擬古典主義、浪漫主義、自然主義、余裕派、耽美派、白樺派 明治維新以後、いわゆる「近代文学...