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国語教師で検索した結果:302件
高等学校の現場では、それぞれの問題や悩みを抱えて毎日教師が奮闘しているのが現状であろう。 ... 3年間の国語学力形成の筋道を明らかにするとともに、高等学校の文学的文章教材の特質について説明しなさい。」 .....
これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ... 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。(ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要領かどちらかを選択して述べるようにしてください。) 2....
、一部分であることが多いため) → 日常生活において、自分だけがよいという勝手な行動は許されない 他の人がどのように考えているか、考え行動することは大切である 筆者のいいたいことに対して子どもたちが、教師 ... と断定して終わるのではなく、どこ...
漢文のアウトラインを学ぶものに適していますし、その他国語教師になるために(必要な単元の学び)必要なものが網羅されています。 ... なお、参考文献には挙げませんでしたが、ぜひ高校の国語
科目試験対策 ●国語科指導法 ◇授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 教材研究とは、素材研究、教材化研究、指導研究の3つの視点で行う。 ... 教材化研究とは、指導者として、目標や指導事項から逆算し、...
こうした状況に対して、戦後早い時期から現場の教師達は、教科書教材をこなしながら、さらに戦後の状況をとらえた現代文学の作品を教室に持ち込み教材がしてきた。 ... 私が教師になった場合、どのような授業を展開するか。...
安部公房といえば、高校の国語の教科書にあった「赤い繭」しか読んだことはなかった。 ... 男は教師をしており、休暇を利用して、昆虫採集のために砂丘へ向かう。男の目的は自分の名前が昆虫大図鑑に書きとめられるような新種を発見することにあった。その地で男は部落の老人にその晩の寝床を勧められる。...
国語科授業の計画と評価について述べよ。 国語科教育は、学校におけることばの学習の営みであり、小学校国語科教育はその基盤である。ゆえに、小学校教師
国語科教育法 では、教師や生徒が自己の学習状況を理解するために、各能力の習熟度究明するための指導過程が共通 して強く求められており、学習内容や方法を、学年や教育者によって教師それ
B判定は,国語科の評価についての考察が必要とのことです。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
・2単位目 2008 年(平成20)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ... PB2110:初等国語科教育法 (書写を含む。) 1,2単位目 ...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ○課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 ... 教師は、教材を教えるという...