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国語指導で検索した結果:770件
)年に告示された新学習指導要領において、国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、
科目試験対策 ●国語科指導法 ◇授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 教材研究とは、素材研究、教材化研究、指導研究の3つの視点で行う。 ..
第2学年2組 国語科学習指導案 平成○○年○月○○日(○)第○校時 指導者 ○○○○○○
歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ○成績 合格 ○講評 国語科指導のあるべき姿を捉え、考査しています。なぜ必要か、理由や経緯を明らかに
参考文献 「新たな時代を拓く小学校国語科教育研究」学芸図書 「書写指導のてびき」佛教大学通信教育部 【タイトル】 国語科授業の計画と評価について述べよ。 ... 【所見】 学習
まずこの本は夏目漱石を専門とする大学教授の著者が息子の中学受験を機に国語について考えたものである。現代の国語指導の矛盾点や非合理性を鋭く抉り国語
改定された中学校と高等学校の学習指導要領では、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の三領域一事項を定めており、中学校の指導内
しかし、1977(昭和52)年第五次学習指導要領により内容は、言語事項、A表現、B理解の一事項二領域に整理され、経験を与えることを中心にした国語科教育から言語能力を育成する国語科
(1章)言語指導の構想 人は言語をもち、伝達・認識・思考・創造の機能を果たす。国語科教育は、学校における言語の学習の営みであり、小学校国語科教育は、その基盤である。 ...
初等国語科教育法(PB2110)1単位目 〈課題〉2008 年(平成20 年)小学校学習指導要領の目指す理念と、これからの国語科教 育の目指す目標・内容・指導<
なお、この問題は新テキスト『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』、『書写指導のてびき』で学習した内容に基づき解答すること。 ... なお、この問題は旧テキスト『国語科教育法』で
1、単元名 五、物語(「国語総合・古典編」東京書籍) 2、指導の立場 (1)教材観 本教材は、今までに中学校での古文や課題、考査などで生徒が触れてきた教材である。 ... その中でかぐや姫の超越性や、伝奇...