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国家試験で検索した結果:56件
S0528 道徳教育の研究 科目最終試験問題 道徳教育の研究の科目最終試験の問題は以下の6パターンである。 ①道徳教育の意義について述べよ。 ... 国家社会の成員として規制を受
佛教大学 教育原論 科目最終試験対策6題&リポート対策1題セット 【科目最終試験対策 設題1】 ソクラテスの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じなさい。 ... こうした中、アテネの厳格な教育...
S0528道徳教育の研究 科目最終試験 ①道徳教育の意義について述べよ。 ②第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 ③第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 ... の修身教育により、国家の価値観を子...
①漠然とした社会的評価(大企業への就職率、偏差値、国家公務員試験合格者数、国家試験合格者数、大企業社長輩出率など世間に蔓延している漠然としたもの)、②ブランドとしての大学(学生の社会階層上の特性から生まれる...
また、これが枠組みとして国家の行動を制約するとの見方が有力になっている。この見方を体系化したものが国際レジーム論である。 ... 国際レジームは「様々な問題領域におけるルールのセット」であると定義され、このような国際レジームは国家...
大企業への就職率、偏差値、国家公務員試験合格者数などによってはかられる漠然としたもので、それ故に細かい部分まですべての成員の間で一致するものではない。しかし、ある程度共有される大きな枠組みがある。
Z1001 日本国憲法 科目最終試験 【2017年テキスト変更に伴った試験設題変更後の設問への解答です。】 ... よって、日本国憲法では、国教分離(国家と宗教を分離)を明確化
さらに、入学試験に対する批判や、学校の管理・教育のあり方や学校外の教育産業に対する批判も数多く見られる。また、このようなジャーナリスティ.. ... 教育の充実は各国家、社会の最重要のひとつにあげられている。教育...
現在、先進国、発展途上国を問わず、教育の充実は各国家、社会の最重要課題のひとつにあげられている。 ... さらに、入学試験に対する批判も多い。また、学校の管理・教育のあり方や学校外の教育産業に対する批判も数多くみられる。...
タイプ①「国家・社会の観点」から「ゆとり教育」に肯定的なもの。.. ... 学力低下が問題になったのは経済開発機構(OECD)が2003年に世界各国の15歳の生徒を対象に実施した学習到達度調査(PISA)において、2000年の同じ試験に比べて日本の順位が下がったことを受け、マスコミ...
8世紀の初め、律令国家の建設に功績をたてた藤原氏は天皇家に近づいて勢いを強めた。729(天平元)年、藤原四子は長屋王を自殺に追いこみ、妹の光明子を聖武天皇の皇后にたてた。 ... 聖武天皇は、こうした社会不安の中で741(天平13)年に国分寺建立...
師範学校の卒業生は教員になることを義務づけられており、国家の経費で教育して.. ... をもたなければならないこととなり、さらに1886(明治19年)に制定された「諸学校通則」や「小学校教員免許規則」に引き継がれ、その資格取得者の規定に始まり、免許の種類、有効地域・期限、諸学校教員学力検定試験...