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哲学で検索した結果:76件
それら〔概念や原則〕をもっているのは、まずは教化された大人、それどころか、まずは哲学者である。それゆえ、それらは生得的ではなく、経験の過程ではじめて発達するのである。
Ⅱ.自我、実存の喪失 哲学における自我と精神分析学における自我は少し異なるが以下ではどちらかといえば哲学的な自我ということで話を進めていく。
実存主義に属する思想家の一人ヤスパースの考えによると、哲学の根本性格は、「挫折を通じて超越すること」にある。
中世までの道徳教育思想においてギリシャ哲学と2本柱となるのがキリスト教である。「西欧の教師」よも呼ばれたアウグスティヌスは初期キリスト教会の最大の教父であった。
また、カントの哲学を祖述したフィヒテも詳細な義務論を展開している。これらの義務論についてまとめていきたい。
他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
一般に、哲学・宗教・芸術などと区別して用いられ、広義には学・学問と同じ意味に、狭義では自然科学だけをさすことがある。サイエンス。)と、「技術」は(1 物事を取り扱ったり処理したりする際の方法や手段。
その環境は、彼の哲学・思想に非常に大きな影響を与えた。 デューイと出会った多くの人達もまた多大な影響を与えた。 これらの影響は著書にも所々で色濃く見られる。 デューイが実..
社会学の誕生 「社会学」という言葉はフランス革命から50年が経過した1839年にフランスのオーギュスト・コントが著した『実証哲学講義』第4巻に初めて登場した。
欧米の道徳教育思想はギリシャ哲学の伝統が中心となっている。以下に欧米の道徳教育思想について述べる。 (1)古代・中世における道徳教育思想 アテナイ盛期に活躍した、..
その根拠付けの流れを予め大まかにいうと,「序文」に書かれている通り, ⑴ 人倫についての普通の理性認識から哲学的な理性認識への移行 ⑵ 通俗的な人倫的哲理から人倫の形而上学への移行 ⑶ 人倫の形而上学から...
実存哲学者の代表者の一人であるサ..