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同和問題で検索した結果:283件
B判定です。
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 「同和教育」
戦後の同和教育史 同和教育とは同和問題、すなわち部落差別問題を解決するための教育の営みの総称である。広義には
S0536 人権(同和)教育 ・部落問題解決に向けた近代以降(戦後を中心に)の同和行政の取り組みについて 71/72/61 ・部落問題解決に向
序章 同和問題や部落差別は小学校からその教育を始めており、その知識は多かれ少なかれ誰もが持っているだろう。 ... 今日の同和問題につながる部落
所見は「テキストを参考に設題に即したていねいなリポートとなっています。」でした。
設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育のあり方を具体的に論述すること。 ... テキスト:同和教育実践:新たな人権教育の創造、佛教大学通信教育学部、佐藤直...
1つは、「同和教育」が同和地区を含む学校だけの教育活動で、差別問題が被差別者特定の問題という意識や考えがあるということである。 ...
Q0709人権(同和)教育 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また人権教育の意義と学校における人権学習のあり方を具体的に論述すること。 レポートは合格済みです。
人権(同和)教育 『学校における人権教育・・・』 『部落問題解決に向けた・・・』 『同和教育のあゆみ・・・』 『同和(部落)
◆同和問題についてと戦前までの取組 同和問題については昭和40年に出された同和対策審議会答申において以下の記述
佛教大学 S0536 人権(同和)教育 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論ずること。