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動機づけで検索した結果:227件
欠乏動機(欠乏欲求)と達成動機(達成欲求)および外的動機づけと内発的動機付けについて 欲求の分類 人間を
このような「適応」の様態に関して、その元にある人の行動を引き起こす「動機づけ」と欲求の種類、その対立に起因する「葛藤」や阻害されて生じる「欲求不満」の成り立ち、それらへの対処の仕方としての「適応機制」と ... ...
●内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。 ●青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく解説しなさい。 ... バンデュ
動機づけ理論を軸に各種理論を具体例とともに的確に述べられており深い理解が伺えた。との指摘を受けました。 評価:A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
・内的動機づけ・外的動機づけの過程を説明し、それぞれの学校教育実践への応用について考察せよ。
内発的動機づけ・外発的動機づけの違いがわかるように整理し、学習効果と関連を説明せよ。 「子どもがものや人と関わる力を次第に発達させていく過程を概観し、その中での学校教育が持つ意義を論述せよ。」
この方法は、知識の定着、探究的態度の形成、問題解決方法の発見、内発的動機づけの喚起等の効果がある。 ... 教師の役割は、必要に応じてヒントを与え動機づけを高める等、発見の過程を側面から支援することであり、生徒が発見すべき概念等を見定め、教材や発見の場を提供する。...
学習意欲を高める要因には、達成動機、内的な統制、自己効力感、自己原因性、内発的動機づけがある。 達成動機とは、ある課題を自ら達成したいと思うことである。(Weiner, B.)
(9)次に、物質金銭的報酬だが、これには学習者が当初持っていた内発的動機づけを低下させる傾向がある。 ... (4)まず、言語的報酬であるが、これには学習者の有能さの認知を高揚することで内発的動機
(921文字) ○内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。 (1026文字) ○青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく解説しなさい。 ... バンデュラは観察学習には、「注意過程」、「保持過程」、「運動再生過程」、「動機づけ過程」の4つの下位過程を含んでいると考えている。...
一方で、労働の対価としての報酬は、就労への外発的動機づけを喚起させることに繋がる。加えて、二次的な意義は、「対人関係につい等、貴重な社会的活動体験できるというものである。 ... 内発的動機
「やる気」は動機づけと関係があり、外発的動機付けと内発的動機付けの2つがある。