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全国学力で検索した結果:162件
基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 ... 行政においても人々の学ぶ意欲を支援する制度を整えつつある一方、学校教育においても「教育改革」の名の基に、学習の仕組みを...
基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 ... 国が全国一律の基準を定めて、どの地域の学校でも同じような内容と同じようなレベルの教...
また、基礎・基本となる確かな学力を身につけさせるために、「わかる・できる」喜びを体感させ、進んで学ぶ態度を育てている。 ... 実 習 校 の 状 況 (1)学校の特色と教育方針 実習校(○○立○○学校)は、○○にあり、全国的にも有名な○○を校区に含む場所に位置している。...
公教育では全ての人々に就学の機会が保障され、全国で統一された均一的、画一的な教育が行われた。これは経済成長のために、一定の学力・知識・技術を持った労働者を作り出したいという社会背景があった。
また、OECDの生徒の学習到達度調査(PISA)全国学力・学習状況調査の結果から、現在の子どもたちの課題として、特に、思考力・判断力・表現力の育成があげられたことも、前述の目標に至った大きな一因だと考えられる...
「読解力」の今日的状況 OECDの学習到達度調査(PISA)や全国学力・学習状況調査などの結果、わが国の子どもたちは次の点に課題があることが明らかとなった。 ... そのためには、教材一つ一つの内容から...
基礎基本の学力と教育格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 ... これまでは、全国一律の基準をさだめ、どの地域の学校でも、同じような内容と、同じようなレベルの教育を実施していく仕組みであった。...
現在、家庭の経済力の格差や価値観の変化により「学力の二極化」が加速し、従来の子どものように「勉強し.. ... 高等学校は義務教育ではないが、公の性質を有するものなので、全国的教育水準を確保し、全
その達成度を測る最も有効な指標として、OECD実施のPISAテストや全国学力・学習状況調査が挙げられる。今回は、これらに見られる課題の要点をまとめ、私自身の見解を述べていく。
病弱児に対する教育は、「病院にある学校(学級)」や「特別支援学校」、「教員による病院訪問」、「病弱特別支援学級」等の手段により、学習の遅れなどを補完し、学力を保障することが重要である。 ... 使用教科書:『特別支援学校の学習指導要領を踏まえた「...
だが80年代からいじめ、不登校や学力の低下など、教育の質の問題が社会現象になり、こうした画一的な学校教育が問題視され、「ゆとり教育」が導入されるようになった。 ... 戦後から今日まで、全国各地で均質で良質な教育...
学習意欲の低下が、国際的な調査結果等から課題として指摘され、全国学力・学習状況調査でさらに確認されている。学習意欲の向上は現在の主な教育的課題の1つである。