福祉と教育

１、日本の教育制度 日本の教育制度を考えるときに、「大学入試制度」を抜きには考えられない。この「受験勉強」を主体とした小・中・高の主教育目的は、偏差値や知名..

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• 2010/12/06
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• 
• cherry12

教育原理設題１～教育に関する今日的課題～

今年は大学新入試の紆余曲折が世間を賑わせ、大きな課題を残したことは記憶に新しい が、幼児教育における今日的課題の 1 つとして、1998 年頃から課題として認知されるよう になった「小１プロブレム」というものがある...

通信 豊岡 豊岡短期大学 教育 教育原理 今日的課題 小１プロブレム 令和2年度

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• 2020/06/03
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• 
• もっちゃま

内発的動機づけ・外発的動機づけ　学習効果との関連

たすための手段の場合のもの ・学習者は、本来、受け身的・非活動的な存在だという見解にもとづく ・例 ・教師が賞罰を与える、他の人との競争によって学習に駆り立てる ・地位を獲得したい、資格を取得したい、入試...

内発的動機づけ 外発的動機づけ 学習効果 教育心理学 試験対策 佛教大学

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• 2008/03/28
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• kjp

【佛教大学/最新2021年度】教育心理学　S5193　最終試験　レポート　A判定

今では授業内での確認テストや大学入試などの様々な目的に応じて客観テストが実施されている。

教育心理学 S5193 佛教大学 佛大 2021年度 最終試験 A判定 合格済み レポート 通信 最新

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• 2021/11/08
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• 青渚

教育方法学02

第一に、少子化の下で、高校や大学入試が易しくなったことがあげられる。第二に、「ゆとり教育」という名の下で教師が宿題をあまり出さなくなっ..

教育方法学 A評価 設題２ 佛教 教育学

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• 2011/04/11
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• 
• matsuhiro

佛教大学　教育社会学　Ａ評価

このような判断基準の目安となる学歴社会は、就職・昇進・結婚などの大学間格差だけでなく、学歴差別や入試問題なども孕んでいるため批判の声も多い。

佛教大学 教育社会学 高学歴化 学力

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• 2011/10/19
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• 
• みっちゃん

国際理解教育　第１分冊

また、高校入試という現行の制度が子供たちの進路選択の際に大きな障壁になっている。 第二は、学校の持つ構造的な特徴である。

玉川 通信 レポート 玉川大学 国際理解教育 第１分冊

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• 2010/04/14
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• mojo

赤、古文基礎読解力養成テキスト

八 私立入試は二月十日、前期は二月後半、後期は三月半ば！しっかり計画を立てて勉強すること！ 九 そろそろ書くことが無くなってきた！ 十 今日という日は戻ってこない！毎日を大切に過ごすこと！

現代

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• 2010/05/15
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• ak1025

聖徳大学通信　認知心理学　第一課題第一設題

/25 第１３刷発行 ・グラフィック心理学→北尾倫彦/中島実/井上毅/石王敦子・サイエンス社・1997/4/10 初版発行、2009/1/25 初版第２１刷発行 ・心理学キーワード辞典 改訂版→大学院入試問題分析...

実験 情報 記憶 分析 比較 影響 短期記憶 方法 研究 メカニズム

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• 2015/10/15
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• ホルモン野郎

立教大学法科大学院パーソナルステートメント

立教大学法科大学院ＰＳ １．これまでの学業、研究活動、社会経験、社会活動などをふまえて、なぜ法曹を目指すのかという志望理由を500字以内で記載 私は弁護士を目指している。それは、大学一年次の入門科目における「法曹は人に納得を与えることを使命とする」という教授の言葉に強く感銘を受け...

立教大学 法科大学院 入試 自己評価書 自己推薦書 パーソナルステートメント ＰＳ ステメン

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• 2010/03/09
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• NanoPixel

佛教大学　W08510精神保健福祉相談援助の基盤（基礎）

1969年、Y氏（19歳）は大学入試への不安、肉体的疲労、浪人生活からの不規則な生活などから母親に攻撃的になるなど不安定な精神状態にあった。

佛教大学 通信 2013 2014

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• 2014/07/25
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• ちこたろう

明星大学...中等教育方法学２単位目レポート

2013年に販売者が作成した、明星大学・中等教育方法学２単位目のレポートです。もちろん合格をいただきました。 端的で読みやすいと思うので是非参考にしてください。

明星大学 明星 中等教育方法学 レポート 過去問 合格

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• 2014/02/10
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• 100tr