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児童で検索した結果:1,931件
乳児期から児童期までのこころの発達理論であるが、有名な発達理論にフロイトの精神・性発達段階説、エリクソンの発達段階説、ピアジェの精神発達段階説などを挙げることができる。
その中でも特に、児童相談所や児童福祉施設が関わる早期発見や保護、支援対応における関りが.. ... この、児童虐待への対応は、制度改正や関係機関の体制強化等によって充実が図られて
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
以上のことを踏まえ、以下に児童期の発達的特徴を挙げ、その時期の危機と対応について考察する。 児童期とは一般的に6、7歳から12、13歳までの時期で、小学校入学から卒業にかけての時期のことをいう。
まず、①について注目すべきは、2006年調査における、学習塾に行っている児童が36.5%、そのうち週3日以上塾に通っている子どもの割合が約4割という結果である。そして、通っている..
【参考・引用文献】 塚田紘一著 『子どもの発達と環境 児童心理学序説』 明星大学出版部
レポート課題 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... 児童期には、これらの習慣を基礎として「時間を守る」「授業中はおしゃべりせずに勉強に集中する」「元気良く挨.. ... 教...
他関連機関等からの情報を得るとともに、実際に児童生徒とかかわる中での行動観察等を通して行われるべきである。 ... 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えた①実態把握、②健康...
【児童理解と教育相談:4】 科目試験に向けて Ⅰ総論の部分からは,児童の発達及び児童の理解について,Ⅱ教育相談の諸分野の部分からは,教育相談全般について,Ⅲ 危機状況に対する介入
一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... 明星大学 児童進路指導論 2単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:児童進路指導論(明星大学 配本 2013
1.病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、白血病を例に、その指導方法における配慮事項を述べる。 ... ここでは具体的に、白血病児童生徒を例に配慮すべき指導方法について述べる。白血病とは、造血組織であ...
それら教育心理学の意義を理解し、以下においては、児童期・青年期の成長のあり方を述べていく。 ... 『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変...