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儒教で検索した結果:189件
曰く勧懲、曰く摸写、即ち是なり」と江戸時代までの儒教的思想を下地としたものとは全く別の文学観があった。日本的自然主義文学の背景には人間の「人情」を「摸写」するという新たな文学観が存在している。
その慣行が日本社会に誕生し、労働文化に根付いた背景には、封建時代から養われてきた忠義の姿勢、儒教的な家族のように組織を大切にする考え方、低リスクを..
全国を支配した始皇帝は思想統制に乗り出し、儒教の書物を焼き儒学者を穴埋めにする「焚書・坑儒」を実施した。
(a) 儒教は中国社会を理解する上で大きな意味をもつ思想である。それを中国の歴代王朝がどのように取り扱ってきたかについて述べよ。
明治14年に示された「小学校教員心得」では知識や才芸の教育に傾倒していた従来の教育から儒教的な道徳教育に急展開をはかろうとする姿勢が示された。
儒教が盛んになる近世までの、千年近くの日本の思想史は、仏法をめぐる思索、仏教の影響を深くのこす文芸などに表現された宗教思想史であり、論理思想史であった。
これに合う具体的なテーマとして、中学校の教科書にある中国文明で発達した漢字と孔子の儒教から、中国と日本の関わりについて考え、述べていきたい。
また、明治14年に公布された「小学校教員心得」においては、それまでの欧化政策の一環としての教育から儒教主義による道徳教育への展開が見られ、師範学校で養成される教員に求められる資質・能力についても徐々に明瞭化...
竹林の七賢の時代は3世紀後半、魏から晋へと政権が交代する時で、謀術数の 政治が行われ儒教の教えも形骸化していた。そのような社会に対する反発や逃避 から彼らは虚無的、趙世俗的な議論を行った。
真淵は儒教的な考えを否定して『万葉集』に古い時代の日本人の精神が含まれていると考えてその研究に生涯を捧げた。
図書寮の職掌は蔵書管理のほか、儒教・仏教の経典、仏像なども管理し管理事務を補助するため書物を書写する写書手の装瀇手が配置された。経典の複製は写経によって行われた。
幕府は、封建的社会体制の秩序を維持・教化するために、幕府直轄の学問所や各藩に藩校など多くの学校を設け、儒教・朱子学を官学として、教育内容の中心においた。