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個人学習で検索した結果：865件

保育社会学演習課題1-1PDF

現在では、この両方の側面、つまり、社会によって個人がつくら れるという文化的伝達（注２）の面と、個人が学習によって、社会的に重要な行動モデルを 個々人に特有な型として発達していく

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  • 2018/04/17
  • 閲覧(1,538)

日本語教育史第三課題

しかし、1579年、巡察使ワリニャーノの来日と印刷機の登場により、こうした個人的な努力に頼っていた日本語学習は繊細的なものへと変容していく。後1580年、宣教師の養成機関はコレジオ（学林）、ノビシ ... その内...

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  • 2008/10/07
  • 閲覧(1,854)

主体的な学習をする授業について設計と評価の特徴

「課題発見型学習」 生きる力、自ら考える力に深く関わる学力。子供たちが自ら学習課題を発見し、「学ぶための問い」をつくる。 ... 知識伝達重視の授業 主体的な学習をする授業 ねら

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  • 2007/02/14
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Ｚ1102、教育原論1　Ａ評価

③話すことの学習の心理的基礎として、「（1）幼児は学ばなくても言語.. ... ハヴィーガストの発達課題について 第1節 発達課題とは ハヴィーガストによると、個人の生涯にはその折々、発達に応じた課題が生じ、そ...

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  • 2014/10/03
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07851社会科・公民科指導法Ⅰ第１分冊「中等社会科の成立と変遷」

人と他の人との関係，人間と自然環境との関係，個人と社会制度や施設との関係の相互関係を重視し，人間性の自覚，個人の尊厳の認識を前提とした。 ... 「一般社会科」を原型とし，地理・歴史・政治・経済等に分けない社会問...

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  • 2012/03/21
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［２０１４］［明星大学］初等教育課程論　合格レポート　２単位目

すなわち、その学習観は、知識を受動的に伝達されるのではなく、主体自身によってそれぞれ構成されると考える。したがって、この考え方による教育観は、個人の経験に対応した学習観である。

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  • 2014/10/10
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758 初等家庭科教育法 2単位目　合格レポート

つまり児童の家庭生活経験や興味・関心の違い、学習意欲、学習速度等の個人差をどう考慮して学習指導をすすめるか、あるいは個々の持ち味をどう生かして指

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  • 2010/05/02
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05行動学概論_社会

パーソナリティとは個人の行動に見られる一貫した傾性を意味し、それは個人の属する「文化」の影響を大きく受ける。個人は成長していくなかで学習を通して

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  • 2012/06/08
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教育方法学　第１設題

学校の授業の中で、設計というものは学習指導案として、学習指導要領を元に教師が作り、それにそって生徒を指導する。 ... 客観主義は知識をたくさん教えるタイプで、個人の経験や生活を

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  • 2008/07/06
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教育方法論第一設題

学校の授業の中で、設計というものは学習指導案として、学習指導要領を元に教師が作り、それにそって生徒を指導する。 ... 客観主義は知識をたくさん教えるタイプで、個人の経験や生活を

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  • 2008/07/06
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社会環境と発達病理について

発達病理の内容は、時代背景・文化・個人によって変化する。それは、発達が学習内容や方法によって大きく左右されるため、社会や文化・制度との関連があるのである。 ... 原因としては、生活経験・学習経験の不足・マイナスになる学習をされた...

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  • 2009/01/19
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【佛教大学通信】　Z1102　教育原論１　テスト対策　【９題解答案】

当然、同じ課題でも一生に一度のもの（歩行・言語学習など）もあれば、繰り返し必要なもの（コミュニケーション学習や価値判断学習）もある。 しかし、乳児や児童期に限定されないこの

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  • 2015/04/21
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個人・組織・社会の関係と生涯学習について

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